沙盘游戏应用于自闭症儿童语言和社交训练的案例分析

**章 绪论 **节 问题的提出 一、问题一 二、问题二 三、问题三 四、问题四 第二节 概念的界定 一、孤独症儿童 二、沙盘游戏 第二章 文献综述 节 孤独症的相关研究 一、孤独症的诊断 二、孤独症的特质 三、孤独症的分类 四、孤独症的病因 五、孤独症的治疗 第二节 沙盘游戏的相关研究 一、沙盘游戏的起源 二、沙盘游戏与荣格分析 三、东西方沙盘游戏的比较 四、沙盘游戏治疗的四个要素 五、沙盘游戏的语言与诠释 六、沙盘游戏的治疗机制 七、开展沙盘游戏的步骤 八、沙盘游戏的空间与主题 九、沙盘游戏治疗室建设规范 十、沙盘游戏类别检核表 第三节 沙盘游戏在孤独症训练中的应用 一、国外研究 二、 研究 第三章 研究设计 节 研究对象 一、案例一 二、案例二 三、案例三 四、案例四 第二节 研究方法 一、沙盘游戏疗法 二、个别化教育计划（IEP） 三、观察记录工具 第三节 研究过程 一、案例一的研究过程 二、案例二的研究过程 三、案例三的研究过程 四、案例四的研究过程 第四章 研究结果分析 节 案例一结果分析 一、词汇量的增长 二、主动语言次数 第二节 案例二结果分析 一、沙盘分析 二、干预曲线图 三、家长访谈 四、任课教师评价 第三节 案例三结果分析 一、沙盘游戏实施阶段的质性分析 二、沙盘游戏实施效果分析 第四节 案例四结果分析 一、使用沙具基本情况分析 二、语言对比情况分析 三、沙具摆放数量对比情况分析 四、社会交往对比情况分析 五、行为表现对比情况分析 第五章 结论与局限性 节 结论 一、案例一结论 二、案例二结论 三、案例三结论 四、案例四结论 第二节 研究的局限性 一、案例研究一的局限性 二、案例研究二的局限性 三、案例研究三的局限性 四、案例研究四的局限性 参考文献 附录 附录1：孤独症儿童个别化教育计划记录表模板（参考用） 附录2：沙盘游戏记录表 附录3：沙盘游戏分析报告模板（参考用）