当代音乐教育的审美思考与实践探索

**章 音乐与音乐教育概述
**节 音乐特征与音乐符号
第二节 音乐功能与音乐教育
第三节 音乐教育与相关学科

第二章 音乐教育的哲学原理
**节 哲学探索的特征
第二节 音乐的审美概念
第三节 语境中的美学概念
第四节 音乐教育的美学概念
第五节 音乐教育美学观念批判

第三章 音乐教育中的审美理论
**节 音乐美与音乐表演审美
第二节 音乐审美能力与音乐美育
第三节 音乐审美教育的特征与内容
第四节 音乐审美教育的核心与目的

第四章 当代音乐教育的审美素养培养
**节 音乐感受与欣赏能力的培养
第二节 音乐创造能力的培养
第三节 音乐表现能力的培养

第五章 音乐教育实践的审美基础
**节 音乐聆听的基础
第二节 音乐作品分析的基础

第六章 音乐教育哲学理论指导下的音乐教育实践
**节 “以音乐审美为核心”的教育理念
第二节 音乐教育哲学理论的作用
参考文献