工程实践创新项目(模式学理话语应用中英双语版)/鲁班工坊国际发展研究系列丛书

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作者：吕景泉

出版社：中国铁道出版社

本类榜单：管理

分类：管理 > 一般管理学 > 管理学

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ISBN：9787113291228
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：119
出版时间：2022-06-01
条形码：9787113291228 ; 978-7-113-29122-8

本书特色

EPIP教学模式，聚焦职业教育教学改革的关键问题——教师如何真教、学生如何真学，破解了“让教师真教、让学生真学”这个长期以来困扰职业教育产教融合、校企合作的难题，诠释了教育的真谛——完整地学、创新地学、为社会而学。中国职业教育的发展，已经进入了一个新时代。EPIP教学模式的新实践，把真实工程、真实世界、现实生活、实际问题搬入到职业学校，融入专业，延伸到课程，解决了教学做一体化的工程化精度、实践性深度、创新型宽度、项目式整度问题，解决了产教真融合、校企真合作的内生内审标度问题。

内容简介

本书全面论述了鲁班工坊教学模式——工程实践创新项目（EPIP）总体内涵，并从学理层面、话语角度，围绕模式构建、要义构成、应用构架、标识构型和文化传承进行了深入阐释；系统讲解了职业教育“工程化”、EPIP“工程化”以及EPIP国际教育联盟的发展脉络和成果成效；对“工程化”“实践性”“创新型”“项目式”四要素进行了拓展阐释；从宏观、中观、微观层面讲述了EPIP教育论、EPIP专业论和EPIP课程论；以“生活教育”视角，论述了EPIP教学模式应用对职业教育适应性发展的重大意义。本书可供中外职业教育实践者开展鲁班工坊教育教学交流使用，也可供中外学者开展鲁班工坊理论研究探讨使用，还可作为鲁班工坊通识类课程及双语培训教材，供中外教育机构开展教育教学和培训活动使用。

**章鲁班工坊的教学模式001ChapterOneTeachingModelofLubanWorkshop001 一、教学模式与EPIP002 I.TeachingModelandEPIP003 二、EPIP的内涵与要义004 II.ContentsandEssentialsofEPIP005 三、归结018 III.Summary019 第二章EPIP的“工程化”023ChapterTwo“Engineering”ofEPIP023 一、EPIP的创立与发展024 I.EstablishmentandDevelopmentofEPIP025 二、EPIP的“工程化”028 II.“Engineering”ofEPIP029 三、EPIP的再思考040 III.RethinkingofEPIP041 第三章EPIP的国际教育联盟045ChapterThreeAllianceEPIPInternationalEducation

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