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自主学习策略导向下的英语教学法研究

自主学习策略导向下的英语教学法研究

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  • ISBN:9787506887380
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:232页
  • 出版时间:2022-07-01
  • 条形码:9787506887380 ; 978-7-5068-8738-0

内容简介

  当前,我们处于一个崭新的时代,这个时代的典型特征之一是文化全球化以及信息技术快速发展。在这样一个时代背景下,我们每一个人都需要养成终身学习的好习惯,如此才能让自己的知识时刻保持在更新状态,才能与社会的发展需求贴合,才不至于让自己的知识体系落后。那么,终身学习显然离不开自主学习这一习惯的支撑。自主学习的重要性是不言而喻的,只有主动学习、主动获取知识,才能在较短的时间内真正达到提升自我的目的。

目录

**章 自主学习现状与发展
**节 自主学习的定义与特征
第二节 自主学习的理论依据
第三节 影响自主学习的因素
第四节 提倡英语自主学习的原因

第二章 英语教学法综述
**节 英语教学法的定义与特点
第二节 英语教学法的学科体系
第三节 英语教学法与相关学科的关系
第四节 英语教学中常用教学法

第三章 自主学习策略导向下的英语词汇与语法教学法创新
**节 英语词汇教学及其教学法创新
第二节 英语语法教学及其教学法创新

第四章 自主学习策略导向下的英语听说教学法创新
**节 英语听力教学及其教学法创新
第二节 英语口语教学及其教学法创新

第五章 自主学习策略导向下的英语读写译教学法创新
**节 英语阅读教学及其教学法创新
第二节 英语写作教学及其教学法创新
第三节 英语翻译教学及其教学法创新

第六章 自主学习策略导向下的英语文化教学法创新
**节 英语文化教学综述
第二节 英语文化教学法改革
第三节 提升英语文化自主学习能力的策略

第七章 自主学习策略导向下的英语教学评估
**节 英语教学评估概述
第二节 自主学习导向下的英语教学评估方法

第八章 自主学习策略导向下的英语教学法新发展
**节 开展分级教学培养自主学习能力
第二节 利用现代教育技术培养自主学习能力
第三节 采取个性化教学培养自主学习能力

参考文献
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作者简介

曾屹君,女,1984年生,硕士研究生,英语副教授,现任教于海南外国语职业学院,主要从事高职英语教学和英、汉语对比与翻译研究。科研成果丰硕,已在国家级、省部级等各类期刊发表学术论文10余篇,主持、参与省部级、校级课题多项。

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