图文详情
- ISBN:9787303279340
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:129
- 出版时间:2022-08-01
- 条形码:9787303279340 ; 978-7-303-27934-0
内容简介
本书依据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件精神,突破传统劳动教育教材思路,将劳动精神、劳动素养、劳动类型、劳动法规等内容有机融合到“劳动好看丽”“劳动*光荣”“劳动*崇高”“劳动伟大”四大模块中,引导学生形成正确的劳动观念,良好的劳动习惯,体会平凡劳动中的伟大,深刻理解劳动精神、劳模精神、工匠精神,并与自己专业相结合,应用到以后的工作中。本书为新形态一体化教材,全书配有丰富的教学案例、电子课件、微课视频等数字资源。
目录
**篇 章劳动*美丽
导读
一 琳琅满目,劳动成果之美
(一)劳动中诞生的美
(二)劳动所在美所在
(三)艰深劳动简洁美
(四)生活中美的溢出
二 心灵手巧,劳动技艺之美
(一)手工制作,巧夺天工
(二)工具助力,神乎其技
(三)掌控机器,举重若轻
(四)智能机器,精准高效
(五)机器原理,无形之形
(六)学好技艺,增光添彩
三 齐心协力,劳动场景之美
(一)集体劳动,宏伟壮观
(二)社会分工,井然有序
(三)劳动交换,理性高效
(四)技艺传承,匠心凝聚
(五)学好专业,决胜职场
四 神采飞扬,劳动精神之美
(一)觉悟之美
(二)信心之美
(三)进取之美
(四)弘毅之美
(五)勇敢之美
(六)极致之美
(七)奉献之美
五 出神入化,劳动境界之美
(一)美在自主
(二)美在意义
(三)美在自我
(四)美在无我
第二篇 章劳动*伟大
一 创造,劳动的本质
(一)劳动,人类独有的创造活动
(二)劳动缔结社会关系
(三)劳动聚合人类命运共同体
(四)投身劳动,为大时代尽力
二 人类诞生的助产士
(一)手,人在劳动中诞生的见证
(二)手工,机械时代的*后手段
(三)劳动,知行合一的起点和终点
(四)手脑并用,智能时代地位保证
(五)新技术,新时代,新人才
三 开天辟地的大力神
(一)人的世界,一种人化自然
(二)劳动,世界演化的内驱力
(三)对象化,劳动创造世界的奥秘
四 历史前进的火车头
(一)劳动,历史分期的标注
(二)劳动决定人与自然关系
(三)劳动推动人类社会发展
(四)劳动助力国家民族前进
五 塑造生活的园艺师
(一)劳动改变生活内容
(二)劳动改变生活方式
(三)生活改变劳动形态
六 家庭生机的守护者
(一)劳动,家庭生活基础
(二)家务劳动的价值
(三)劳动,从做家务开始
七 人生实现的助推器
(一)不可逃避的人生环节
(二)过一种有意义的生活
……
第三篇 章劳动*崇高
第四篇 章劳动*光荣
导读
一 琳琅满目,劳动成果之美
(一)劳动中诞生的美
(二)劳动所在美所在
(三)艰深劳动简洁美
(四)生活中美的溢出
二 心灵手巧,劳动技艺之美
(一)手工制作,巧夺天工
(二)工具助力,神乎其技
(三)掌控机器,举重若轻
(四)智能机器,精准高效
(五)机器原理,无形之形
(六)学好技艺,增光添彩
三 齐心协力,劳动场景之美
(一)集体劳动,宏伟壮观
(二)社会分工,井然有序
(三)劳动交换,理性高效
(四)技艺传承,匠心凝聚
(五)学好专业,决胜职场
四 神采飞扬,劳动精神之美
(一)觉悟之美
(二)信心之美
(三)进取之美
(四)弘毅之美
(五)勇敢之美
(六)极致之美
(七)奉献之美
五 出神入化,劳动境界之美
(一)美在自主
(二)美在意义
(三)美在自我
(四)美在无我
第二篇 章劳动*伟大
一 创造,劳动的本质
(一)劳动,人类独有的创造活动
(二)劳动缔结社会关系
(三)劳动聚合人类命运共同体
(四)投身劳动,为大时代尽力
二 人类诞生的助产士
(一)手,人在劳动中诞生的见证
(二)手工,机械时代的*后手段
(三)劳动,知行合一的起点和终点
(四)手脑并用,智能时代地位保证
(五)新技术,新时代,新人才
三 开天辟地的大力神
(一)人的世界,一种人化自然
(二)劳动,世界演化的内驱力
(三)对象化,劳动创造世界的奥秘
四 历史前进的火车头
(一)劳动,历史分期的标注
(二)劳动决定人与自然关系
(三)劳动推动人类社会发展
(四)劳动助力国家民族前进
五 塑造生活的园艺师
(一)劳动改变生活内容
(二)劳动改变生活方式
(三)生活改变劳动形态
六 家庭生机的守护者
(一)劳动,家庭生活基础
(二)家务劳动的价值
(三)劳动,从做家务开始
七 人生实现的助推器
(一)不可逃避的人生环节
(二)过一种有意义的生活
……
第三篇 章劳动*崇高
第四篇 章劳动*光荣
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