高中数学实验教学的重构与创新:图形计算器辅助教学课堂教学

**章 数学实验室现状
**节 数学实验概述
第二节 中学数学实验室的概述
第三节 中学数学实验教学现状

第二章 图形计算器辅助教学案例
案例一 独立性检验的基本思想及其初步应用
案例二 直线的倾斜角与斜率
案例三 回归分析的基本思想及其应用
案例四 椭圆及其标准方程（**课时）
案例五 函数模型的应用
案例六 三角函数模型的简单应用
案例七 正弦函数和余弦函数的性质
案例八 椭圆内接三角形面积的*大值
案例九 TI图形计算器追踪动点轨迹
案例十 随机数的产生
案例十一 函数交点问题初探
案例十二 蜂房中的数学问题
案例十三 抛物线及其标准方程
案例十四 直线与圆的位置关系探究
案例十五 线性相关

第三章 基于数学实验研究的优秀硕士论文
基于数学实验室的高中数学探究教学模式的研究
基于数学实验室的高中生数据分析能力的培养研究

出版后记