- ISBN:9787100210324
- 装帧:70g胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:444
- 出版时间:2022-07-01
- 条形码:9787100210324 ; 978-7-100-21032-4
本书特色
(一句话宣传语)深入了解法国教育发展历程,助力中国教育发展及改革(80字宣传语)本书为一部全面反映法国两千余年教育发展与变革历程的著作,阐述了教育与社会之间的互动,以及法国历史上不同时期教育方式、内容、思想的延续或流变等。本书既有助于读者全面认识法国教育发展史,也能够对我国教育发展及改革提供有益参考。 《法国教育史》是一部全面反映法国教育发展与变革历程的著作。作者按照时间顺序,分为四个部分梳理了古代、旧制度时期、大革命至大战结束时期、战后至今的法国教育发展情况。本书通过对法国教育历史进行全景扫描,结合经济、政治、文化、宗教等社会因素,阐述了法国两千余年教育的发展和演进历程、教育与社会之间的互动,揭示了不同时期教育方式、内容、思想的演变。既有助于读者深入了解法国教育的发展历史,又有助于丰富我国当前教育理论体系,为中国教育发展及改革提供有益参考。
内容简介
《法国教育史》是一部尝试全面反映法国教育发展与变革历程的著作。作者按照时间顺序,分为四个部分梳理了古代、旧制度时期、大革命至大战结束时期、战后至今的法国教育发展情况。本书通过对法国教育历史进行全景扫描,结合经济、政治、文化、宗教等社会因素,阐述了法国两千余年教育的发展和演进历程、教育与社会之间的互动,揭示了不同时期教育方式、内容、思想的演变。既有助于读者深入了解法国教育的发展历史,又有助于丰富我国当前教育理论体系,为中国教育发展及改革提供有益参考。
目录
**部分 从原始到文明:古代与中世纪时期的教育
**章 高卢-罗马教育
一、高卢教育
二、罗马化的高卢教育
三、书写材料与教学法
第二章 中世纪基督教学校
一、修道院的精神教育
二、查理曼与教育
三、教学内容与方法
第三章 中世纪非学校教育
一、家庭教育
二、平民教育
三、妇女教育
四、艺徒与师傅
五、贵族教育
第四章 大学的诞生与危机
一、大学之源
二、为自由而生
三、以学术为业
四、知识分子群体
五、大学的危机
第二部分 从蒙昧到启蒙:旧制度时期的教育
**章 多舛童年
一、人之初
二、养之难
三、长之险
四、教之切
第二章 学塾时代
一、学塾的发展
二、关于教育普及的认识
三、教师
四、学校设备与教学法
五、女童教育
六、贵族教育
第三章 教会中学
一、中学的兴起
二、耶稣会中学
三、皇港小学校
四、文科中学
……
第三部分 从革命到共和:大革命至大战结束时期的教育
第四部分 从民主到共处:战后至今的教育
结论:教育民主化的未竟之路
主要参考文献
后记
作者简介
王晓辉,东北师范大学教育系本科毕业,法国斯特拉斯堡大学教育科学博士,曾任教育部国家教育发展研究中心研究室主任、研究员,北京师范大学国际与比较教育研究院教授、博士生导师。主要研究领域为教育宏观决策、高等教育、法国教育等,已出版《教育决策与治理》等专著与译著,发表大量文章。
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