安徽省教师招聘考试专用教材:2022:幼儿园

目录
**部分教育动态追踪
**章教育热点聚焦
**节“两会”教育热点9
第二节习近平总书记关于教育的重要论述11
第二章教育政策动向
**节关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见（节录）12
第二节关于加强和改进新时代师德师风建设的意见（节录）13
第三节关于学前教育深化改革规范发展的若干意见（节录）15
第四节关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知（节录）16
第五节新时代幼儿园教师职业行为十项准则17
第六节幼儿园教师违反职业道德行为处理办法18
第七节国务院关于当前发展学前教育的若干意见20
第二部分学前教育学
**章学前教育与学前教育学
考向分析25
思维导图25
核心知识25
**节学前教育及其发展25
第二节学前教育机构的产生与发展28
第三节学前教育学30
强化练习34
第二章著名幼儿教育家的学前教育思想
考向分析36
思维导图36
核心知识36
**节国外幼儿教育家的学前教育思想36
第二节我国幼儿教育家的学前教育思想44
强化练习47
第三章我国幼儿园教育的目标、任务和原则
考向分析49
思维导图49
核心知识49
**节学前教育目标概述49
第二节幼儿园教育的性质与任务52
第三节学前教育的原则53
强化练习58
第四章幼儿园全面发展教育
考向分析60
思维导图60
核心知识60
**节全面发展教育与幼儿的发展60
第二节幼儿体育62
第三节幼儿智育63
第四节幼儿德育65
第五节幼儿美育67
强化练习68
第五章幼儿教师和幼儿
考向分析70
思维导图70
核心知识70
**节幼儿教师70
第二节儿童观76
第三节师幼关系80
强化练习82
第六章幼儿园教育活动
考向分析84
思维导图84
核心知识84
**节幼儿园教学活动84
第二节幼儿园主题活动89
第三节幼儿园区域活动91
第四节幼儿园一日生活94
强化练习98
第七章幼儿园游戏
考向分析100
思维导图100
核心知识101
**节幼儿园游戏概述101
第二节幼儿园游戏的类型105
第三节幼儿园游戏的条件创设109
第四节幼儿游戏的指导111
强化练习121
第八章幼儿园环境创设
考向分析123
思维导图123
核心知识123
**节幼儿园环境概述123
第二节幼儿园环境创设和利用125
强化练习132
第九章幼儿园与家庭、社区及小学的衔接
考向分析134
思维导图134
核心知识134
**节幼儿园与家庭的合作134
第二节幼儿园与小学衔接139
第三节幼儿园与社区的合作144
强化练习145
第三部分学前心理学
**章学前心理学概述
考向分析149
思维导图149
核心知识149
**节学前心理学的研究对象与任务149
第二节学前心理学的研究原则与方法150
强化练习153
第二章学前儿童的心理发展
考向分析155
思维导图155
核心知识155
**节学前儿童心理发展的年龄特征155
第二节有关儿童心理发展阶段的重要概念157
第三节学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征159
第四节学前儿童心理发展的趋势和基本特点164
第五节影响学前儿童心理发展的因素166
强化练习169
第三章学前儿童动作和语言的发展
考向分析171
思维导图171
核心知识171
**节学前儿童动作的发展171
第二节学前儿童言语的发展173
第三节学前儿童的言语与活动179
强化练习181
第四章学前儿童认知的发展
考向分析183
思维导图183
核心知识184
**节学前儿童注意的发展184
第二节学前儿童感知觉的发展190
第三节学前儿童记忆的发展196
第四节学前儿童想象的发展207
第五节学前儿童思维的发展212
第六节皮亚杰的心理发展观——发生认识论224
强化练习228
第五章学前儿童情绪情感的发展
考向分析230
思维导图230
核心知识230
**节情绪情感概述230
第二节学前儿童情绪情感的产生与发展233
第三节学前儿童情绪的培养236
强化练习238
第六章学前儿童社会性的发展
考向分析240
思维导图240
核心知识241
**节学前儿童社会性发展概述241
第二节学前儿童亲子关系的发展242
第三节学前儿童同伴关系的发展245
第四节学前儿童性别角色的发展249
第五节幼儿社会性行为的发展252
强化练习256
第七章学前儿童个性的发展
考向分析259
思维导图259
核心知识260
**节个性概述260
第二节学前儿童气质和性格的发展263
第三节学前儿童能力的发展268
第四节学前儿童自我意识的发展271
强化练习275
第四部分幼儿教育心理学
**章幼儿学习理论
考向分析279
思维导图279
核心知识280
**节学习概述280
第二节行为主义学习理论281
第三节人本主义取向的学习理论285
第四节认知主义学习理论287
第五节建构主义学习理论289
强化练习290
第二章幼儿学习心理
考向分析292
思维导图292
核心知识292
**节幼儿学习动机292
第二节幼儿学习迁移296
第三节幼儿的各方面学习300
强化练习303
第五部分幼儿教育法规与教师职业道德
**章幼儿教育法规
考向分析307
思维导图307
核心知识307
**节《幼儿园管理条例》307
第二节《幼儿园工作规程》310
第三节《幼儿园教育指导纲要（试行）》318
第四节《3～6岁儿童学习与发展指南》325
第五节《幼儿园教师专业标准（试行）》348
强化练习352
第二章教师职业道德概述
考向分析354
思维导图354
核心知识354
**节教师职业道德的概念与特点354
第二节教师职业道德的作用356
第三节幼儿园教师职业道德概述357
第四节《中小学教师职业道德规范》解读358
强化练习363
第六部分学前卫生学
**章幼儿生长发育特点与卫生保健
考向分析367
思维导图367
核心知识368
**节幼儿各系统的发展与卫生保健368
第二节幼儿的生长发育378
强化练习380
第二章幼儿膳食
考向分析382
思维导图382
核心知识382
**节营养基础知识382
第二节合理膳食及膳食管理386
第三节幼儿良好饮食习惯的培养388
强化练习389
第三章幼儿常见疾病、意外事故的防护和心理卫生教育
考向分析391
思维导图391
核心知识392
**节预防常见病392
第二节幼儿常见传染病的种类和预防394
第三节幼儿常见意外事故的防护和急救397
第四节幼儿常见问题行为和心理卫生问题的预防与矫正401
强化练习407
第七部分幼儿园课程及教育活动的组织与实施
**章幼儿园课程
考向分析411
思维导图411
核心知识412
**节幼儿园课程概述412
第二节幼儿园课程目标419
第三节幼儿园课程内容的选择与组织421
第四节幼儿园课程实施424
第五节幼儿园课程评价426
第六节中外著名的幼儿园课程方案435
强化练习440
第二章学前健康教育
考向分析442
思维导图442
核心知识442
**节学前健康教育目标442
第二节学前健康教育内容、实施原则和方法444
第三节学前儿童体育活动446
第四节学前儿童身体保健教育458
第五节学前儿童心理健康教育461
第六节学前健康教育活动的评价463
强化练习464
第三章学前语言教育
考向分析466
思维导图466
核心知识466
**节学前语言教育目标466
第二节学前儿童语言能力的发展与教育470
第三节学前语言教育的内容及原则476
第四节学前语言教育的特点和方法479
第五节学前语言教育活动的设计与组织策略482
第六节学前语言教育活动的评价488
强化练习491
第四章学前社会教育
考向分析493
思维导图493
核心知识493
**节学前社会教育目标493
第二节学前儿童社会性发展的主要理论497
第三节学前儿童社会性发展的基本特点501
第四节学前社会教育活动的类型与途径503
第五节学前社会教育的原则与方法505
第六节学前社会教育活动的设计与组织策略509
第七节学前社会教育活动的评价513
强化练习516
第五章学前科学教育
考向分析518
思维导图518
核心知识518
**节学前科学教育概述518
第二节学前科学教育目标521
第三节学前科学教育的类型、内容与方法525
第四节学前科学教育的有关理论528
第五节学前儿童科学学习的特点531
第六节不同类型学前科学教育活动的组织指导533
第七节学前数学教育539
第八节学前数学教育的设计与指导544
第九节学前科学教育活动的评价550
强化练习553
第六章学前艺术教育
考向分析555
思维导图555
核心知识556
**节学前音乐教育的特点、类型和目标556
第二节学前音乐教育的基本理论561
第三节学前儿童音乐能力的发展阶段与特点566
第四节学前音乐教育活动的组织与指导571
第五节学前美术教育的目标、方法和类型582
第六节学前儿童美术能力的发展阶段与特点586
第七节学前美术教育活动的设计与组织594
第八节学前儿童美术教育评价的内容和标准603
强化练习607
第七章幼儿园教育活动的设计
考向分析609
思维导图609
核心知识609
**节幼儿园健康教育活动的设计609
第二节幼儿园语言教育活动的设计613
第三节幼儿园社会教育活动的设计615
第四节幼儿园科学教育活动的设计616
第五节幼儿园艺术教育活动的设计619
强化练习622