读写一致:阅读与写作的步骤和技巧

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作者：【美】凯瑟琳·T.麦克沃特

出版社：西苑出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 语言文字

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图文详情

ISBN：9787515108421
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：304
出版时间：2022-08-01
条形码：9787515108421 ; 978-7-5151-0842-1

本书特色

阅读难，写作难！阅读是一个流程，不仅仅是捧起一本书开始读那么简单。同样，写作也是一个流程，不仅仅是坐在电脑前开始输入那么简单。本书通过展示阅读和写作技巧如何相互配合并相互补充，详细讲述了阅读和写作流程中的一系列步骤与策略，帮助你成为一名加主动的阅读者和加高效的写作者。

内容简介

本书**部分介绍阅读与写作的流程，详尽阐述阅读前、阅读中和阅读后的策略，逐一阐明写作流程的六个步骤，并重点突出批判性思维；第二部分分析阅读、写作和段落的组织，突出主题的确定与选择、主题句的阅读与写作，并且深入剖析材料的组织模式；第三部分介绍怎样阅读和写作文章，从计划、组织到起草、修改，*后到阅读和撰写多模式散文以及使用资料撰写文章。第四部分重新回到批判性思维主题，引导读者如何批判地思考、阅读和写作。

译者序 Ⅰ 前言 Ⅲ **部分导论第 1 章阅读(与写作)流程概述 001 第 2 章写作(与阅读)流程概述 024 第二部分阅读、写作和组织段落第 3 章主题、主要观点和主题句 053 第 4 章细节、过渡语、隐含的主要观点 073 第 5 章文章的三种基本组织模式 100 第 6 章文章的其他组织模式 123 第 7 章修改段落的方法 150 第三部分阅读和写作文章第 8 章阅读、计划并组织文章 171 第 9 章起草和修改初稿 198 第 10 章阅读和写作使用多种组织模式的文章 219 第四部分批判地思考、阅读和写作第 11 章批判地思考：做出推断并分析作者的信息 237 第 12 章批判地思考：评估作者的写作手法 257 第 13 章批判地思考：阅读和撰写论证 271

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作者简介

凯瑟琳·T.麦克沃特(Kathleen T.McWhorter)，美国知名传播学者，著有十几部教科书，畅销美国数十年，旨在帮助年轻读者在大学和职场取得成功。她出生于纽约州北部，后从纽约州立大学布法罗分校获得教育证书。几十年来，她在纽约州尼亚加拉县社区学院任教，荣膺人文科学的名誉教授。通过著书立说，麦克沃特博士帮助大约百万名学生提高了阅读、写作和批判性思维能力。钟颂飞，女，资深人民教师，2008年起开始翻译教育类、心理学类外版图书，作品有《多少只袜子是一双》《如何应对难缠的家长》等。

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