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  • ISBN:9787566834614
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:280
  • 出版时间:2022-09-01
  • 条形码:9787566834614 ; 978-7-5668-3461-4

内容简介

本书为再版教材,于2016年12月出版**版,已印制5次,累计印数为8400册,由广州大学多年从事心理学公共课教学的教师编写。全书共分为十章,主要包括心理学概论、感觉与知觉、记忆与遗忘、思维与问题解决等,涵盖心理学基础理论、心理过程、发展心理、学习心理、差异心理等领域,适合作为心理学公共课和心理学入门教材。

目录

第二版前言
**版前言

**章 心理学概论
**节 心理和心理学
第二节 心理学的研究方法
第三节 现代心理学的发展

第二章 感觉与知觉
**节 感觉概述
第二节 几种常见的感觉
第三节 知觉及其特性
第四节 几种常见的知觉
第五节 感知觉在教学中的应用

第三章 记忆与遗忘
**节 记忆概述
第二节 记忆的过程
第三节 错误记忆及遗忘
第四节 记忆规律在教学中的应用

第四章 思维与问题解决
**节 思维的种类与过程
第二节 问题解决

第五章 动机
**节 动机概述
第二节 动机的理论解释
第三节 学习动机及其激发

第六章 情绪、压力与健康
**节 情绪的本质
第二节 情绪的理论
第三节 压力与应对
第四节 人格、健康及幸福感

第七章 智力与创造力
**节 智力与智力理论
第二节 智力测量与智力差异
第三节 智力的发展
第四节 创造力

第八章 人格
**节 人格的概述
第二节 人格的理论解释
第三节 人格的形成与发展
第四节 人格测验

第九章 心理发展
**节 心理发展的概述
第二节 生理与动作的发展
第三节 语言与认知的发展
第四节 情绪与社会性发展

第十章 学习心理
**节 学习的本质与分类
第二节 学习理论
第三节 学习与迁移
第四节 学习策略与学习风格

参考答案
参考文献
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作者简介

陈少华,广州大学教育学院心理学系教授。主要研究方向:个体差异心理与个体心理发展。 邢强,广州大学教育学院心理学系教授、博士研究生导师。主要研究方向:认知与学习、心理健康教育。

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