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婴幼儿教育概论

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图文详情
  • ISBN:9787569715392
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:160
  • 出版时间:2022-08-01
  • 条形码:9787569715392 ; 978-7-5697-1539-2

内容简介

《婴幼儿教育学》是婴幼儿托育服务与管理专业教材之一,是由山东师范大学教育学部硕士生导师何孔潮、陈利利带领一线教师、托育机构、学前教育专家,根据国家相关专业人才培养需求共同编写而成。按照项目-任务形式呈现,共五个项目,包含婴幼儿教育概述、婴幼儿教育发展状况、婴幼儿教育的基本要素、原则和方法、0-3岁婴幼儿发育与教育策略、婴幼儿托育机构与家庭、社区和幼儿园相互的关系等内容。其板块设计合理,结构清晰,内容丰富,表述清楚,图文并茂,理论与实践相结合。适合作高职院校婴幼儿托育服务与管理专业教材,也可作为相关从业者参考。   

目录

项目一 婴幼儿教育概述
任务一 婴幼儿教育的产生和发展
任务二 婴幼儿教育的内容
任务三 婴幼儿教育的意义
项目二 我国婴幼儿教育发展状况
任务一 家庭中的婴幼儿教育
任务二 传统早教机构、托儿所中的婴幼儿教育
任务三 现代托育机构中的婴幼儿教育
项目三 婴幼儿教育活动的要素、原则和方法
任务一 婴幼儿教育活动的要素
任务二 婴幼儿教育活动的原则
任务三 婴幼儿教育活动的方法
项目四 0-3岁婴幼儿发育与教育策略
任务一 0—3个月婴儿发育指标与教育策略
任务二 4—6个月婴儿发育指标与教育策略
任务三 7—9个月婴儿发育指标与教育策略
任务四 10—12个月婴儿发育指标与教育策略
任务五 13—18个月幼儿发育指标与教育策略
任务六 19—24个月幼儿发育指标与教育策略
任务七 25—30个月幼儿发育指标与教育策略
任务八 36个月幼儿发育指标与教育策略
项目五 婴幼儿托育机构与家庭、社区和幼儿园
任务一 婴幼儿托育机构与家庭
任务二 婴幼儿托育机构与社区
任务三 婴幼儿托育机构与幼儿园
参考文献
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