给孩子的传世家语·习礼篇

本书特色

★ “中国好人榜”人物、特级教师、文学院教授联袂力荐，全国语文名师编选，文言文入门课外读物，乐诵音频助读，九大模块设计，激发孩子自主学习力★ 全系列源自70余种中华典籍，把典籍变“薄”、把知识变“厚”，知识在精不在多，用“传世家语”讲透经典★ 一线名师团队倾情打造，帮助中小学生提升文言文素养，吸收传统文化精髓，做有中国气质的“君子新生代”★ 文白对照，注释详实，趣味故事与扩展知识并行，让孩子看得通、听得懂、悟得透，全面提升知识积累，写作文时“下笔有料”★ 国风彩图，布局舒适，大字排版，让孩子读得欢喜，看得下去★“头脑风暴”模块紧跟大语文教改方向，以应用场景描述对小读者进行提问，培养发散性思维，造就创新性人才，提升孩子未来的综合竞争力★“以古论今”结合实际生活解读选文，以理论联系实际，让孩子真正成为有大格局、有担当、有使命感的下一代★ 结合《语文》《道德与法治》，选文贴合课内主题，延展性强，推荐4-5年级阅读 这套图书结合青少年年龄特点和认知水平，汲取中华优秀传统文化营养编选而成，具有经典性、思想性、教育性，同时又有较强的可读性、趣味性，是一套很好的课外读物。 ——李子明(全国劳动模范、“中国好人榜”人物)从“劝学”“习礼”“勤思”“奋进”四个方面，荟萃古代传世家语中的名言警句，多角度多层次阐释，采用新颖的图画、有趣的故事等丰富多彩的形式，使传统文化焕发出新的生命力，真正能为中小学生的核心素养培养奠基。 —— 任强 (淮北师范大学文学院教授、硕士生导师)《给孩子的传世家语》，传承中华文化，开拓全人视野，启迪人生智慧，化育时代新人，是一套难得的中华优秀传统文化家庭教育的佳品！ ——张德华 (特级教师、正高级教师、语文教研员)

内容简介

“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这是总书记在党的十九大报告中对青年一代寄予的勉励和期望。《义务教育课程方案 (2022 版 )》中也进一步明确了“有理想、有本领、有担当”的育人目标。如何达成“三有”目标呢？我们尝试从浩瀚的中华优秀传统文化中，从中华经典家训、家风、家书、训告等典籍中，汲取营养，编撰了“给孩子的传世家语”系列图书，希望能给广大家长、老师，以及青少年朋友们以有益的引导和启发。本套图书从四个维度—— “劝学”“习礼”“勤思”“奋进”——布局谋篇，共四册。每册按照“学”“知”“用”的认知顺序组织编排，所选文段通过 “字斟句酌”“古文今译”“以古论今”“趣读故事”“引经据典”“作家作品”“头脑风暴”等九大模块展开，努力使本套图书具有较强的思想性、经典性、趣味性、启发性。通过这套“给孩子的传世家语”，我们希望携手家校共育，让孩子在欢乐的阅读氛围中，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。本册《给孩子的传世家语·习礼篇》，以“知礼”“学礼”“用礼”的认知顺序，帮助孩子知晓礼仪，自觉学礼，注重用礼，内化品质修养。

节选

作者简介

吴烁，安徽省淮北市人，高级教师，“全国百姓学习之星”。安徽省首届骨干教师，全国小语自学辅导教学实验先进个人，全国课改实验先进个人。曾获小语自学辅导教学实验全国年会赛课一等奖、全国录像课一等奖，第四届全国语文教师范文写作比赛一等奖等。