心理学其实很有趣:超有用超好看的心理学故事

**篇 走进心理学：心里学是什么
**章 认识真实的自我，由心开始——普通心理学
小公主长大了——感觉
寻回遗失的手表——听觉
失去感觉的贵族——感觉剥夺
长不大的男孩——假装长不大
“和尚在，我去哪儿了”——自我认知
德国间谍现形记-一注意力
猩猩的惊人智慧——顿悟
和坤为什么受宠——同理心
女王与妻子——角色转换
惊人的谈话效果——人是感性动物
第二章 为什么这个社会充满了不安——社会心理学
黑猩猩的政治——动物心理
勒温的拓扑理论一动机的拓扑理论
漂亮的优势——光环效应
孩子们受到的不公平待遇——过度理由效应
飞机将推迟一小时着陆——留面子效应
“被精神分裂”的心理学家——刻板印象
震惊全美的凶杀案——责任分散效应
是什么杀死了那个年轻人——群体冷漠
给总统送书——名人效应
偷车贼的心理——破窗效应
曾参杀人——从众效应
第三章 人格的魅力与困惑——人格心理学
青蛙和蝎子——人格稳定性
截然不同的双胞胎兄弟——气质
同处一室的不同性格者——性格
马斯洛需求层次理论——需求
奥尔波特的人格特质论——特质
扼住命运的咽喉——自励
伯乐王旦——贝尔效应
“石引”治病——意志品质
苏章判案——道德感
第四章 身体健康的人心也会生病——医学心理学
希特勒的变态心理——本我和超我冲突
天才儿童的自闭症——自闭症
他到底是谁——多重人格
甘受皮肉之苦的贝蒂——性虐待症
她是在装病吗——躯体化
弗洛伊德听来的案例——移情
弗洛伊德与埃米夫人——自由联想法
绵羊和猫的心理阴影——反向抑制
母亲的担心——认知疗法

第二篇 健康心理学：健康的生活来自阳光的心态
**章 健康从“心”开始——阳光心态
国王与大臣——乐观
只需一根柱子——自信
丘吉尔的幽默——幽默
不食嗟来之食——自尊
跌跤的福特总统——豁达
法师与小沙弥——平常心
“先生，你掉了钱”——善良
第二章 跨越畸变的心理障碍——心理障碍
史蒂芬的苦恼——回避型人格障碍
生性顽劣是谁的错——反社会型人格障碍
都是划痕惹的祸——偏执型人格障碍
爱美的少年——体像障碍
漂亮女生的双重生活——循环型人格障碍
问题儿童的由来——攻击型人格障碍
疯狂的赌徒——病理性赌博障碍
第三章 驱除坏情绪的困扰——不良情绪
博客成为避风港——压抑
不肯远行的蜗牛——逃避
平衡与不平衡的差距——抱怨
塔里兰的阴谋——愤怒
方丈与青年——厌倦
富商也有苦恼——紧张
第四章 摆脱异常心理的毒害——异常心理
从佼佼者到名落孙山的女孩——忧郁症
禁不住诱惑的结果——恐怖症
爱人要出轨——妄想症
约翰的可怕念头——强迫症
无病乱投医——疑病症
出走带来的后患——癔症
他们的问题在哪里——神经衰弱症

第三篇 社交心理学：交往的艺术，心理的维度
**章 关系决定命运，人脉才是关键——人脉
两个人的不同结局——留有余地
受委屈的邓肯——灵活应对
百越救楚——亲戚人脉
靠老乡成功办厂——地缘人脉
“化敌为友”的本茨与戴姆勒——对手资源
比尔·盖茨和他的合伙人——“中间人”
第二章 沟通从说话开始——沟通
卡耐基谨记的教训——避免争论
能言善辩的口才家优孟——实话巧说
查尔斯·史考伯的经验之谈——赞美
善于倾听的安平侯——倾听
别人说出来的订单——忌表现欲
第三章 我们的身体在“说话”——身体语言
皇后与妃子的不同命运——表情
一双“死鱼般”的手——握手
熊抱过后——拥抱
颤腿的小伙子——站姿
被看出心理的客人——坐姿
大学毕业前的*后一顿饭——手势
蕨菜和它的小花朋友——距离
第四章 察言观色，瞬间读懂你周围的人——读人
刘宰破案——识破心虚
韩非子讲故事——主观臆断
揭穿骗局的铁匠——洞察谎言
御史巧计救李靖——以谎试谎
第五章 一招制胜，攻破人心弱点——攻心
经理与科长的差距——转换立场
“表叔”出面好办事——攀亲拉故
数字挑战法——提出挑战
袁崇焕之死——离间计
柯伦泰的忠诚和才干——红白脸战略
被一块面包打动的德国兵——互惠互利

第四篇 爱情心理学：爱是一切的答案
**章 落花有意，流水有情——恋爱心理
你肩膀上有蜻蜓吗——珍惜
活了一百万次的猫——牵挂
他和鱼——被爱
半碗粥的爱情——一见钟情
女孩生命中的三个男人——伪爱
第二章 爱情的可控与失控——爱情路上
晨曦曾经那么美好——怀念
剩下食物都给他——得不到
还君明珠——爱逝
青草娃娃——勇气
驼背的墨西——美丑
蜜蜂与花的爱情——放弃
不爱江山爱美人——代价
第三章 爱是感觉，还是选择——婚姻迷津
享受爱情的呵护——依恋
爱情就是真情投入——终生相伴
弱水三千，只取一瓢饮——一生固守
有了外遇的妻子——学会理解
爱是一盏灯——学会宽容

第五篇 教育心理学：让人成为人
**章 为何家会伤人——父母育儿心理
“你对孩子的教育晚了两年半”——早期教育
给孩子更大的空间——鱼缸法则
公正地对待孩子——马太效应
有梦想就有动力——目标效应
安徒生的童年-_重视环境影响
勤奋读书的欧阳修——习惯养成
荣誉就像玩具——情商教育
第二章 完整的教育，完整的人——孩子学习心理
不知疲倦“问一生”——学会学习
快乐在哪里——确立目标
斯坦福大学诞生记——学会尊重
请为你的冷漠付费——关爱他人
第三章 因材施教，有教无类——教师心理
苏步青和三位恩师——教师人格
给孩子贴上正面标签——标签效应
期望能产生奇迹——罗森塔尔效应
均衡发展*重要——木桶定律
“小笨蛋”爱因斯坦——永不放弃
赞美的力量——南风效应
第四章 方法改变命运——教育方法
给孩子失败的机会——自然惩罚法则
望远镜的发明——培养创造力
苏格拉底成功的秘诀——耐心守候
陶行知与四块糖——宽容教育
卡耐基与比西奇——夸奖教育

第六篇 管理心理学：管理在人，管人在心
**章 一呼百应的秘密——领导者心理
麦当劳的椅子——走动管理
杜邦公司的三驾马车——集权与分权
肯德基的特殊顾客——激发动力
洛克菲勒的女婿与世界银行的副总裁——资源整合
三年前的选择——长远选择
微软的英明之处——果断决策
第二章 团队协作——团队建设心理
修网还是找出破网原因——二八法则
买回短吻鳄的海因茨——快乐管理
三洋公司的“鲶鱼策略”——竞争意识
本田公司的团队——竞争型团队
第三章 知人与善任——管人用人心理
福布斯的用人策略——人尽其才
西华公司市井之中寻奇才——用人标准
松下的用人制度——用人不疑
索尼公司的内部跳槽——鼓励竞争
为一个人才买下一家公司——留住人才
……
第七篇 商用心理学：经商有风险，心态是关键
第八篇 职场心理学：不做“穷忙族”，以事业来改变命运