×
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787040574203
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:328
  • 出版时间:2022-07-01
  • 条形码:9787040574203 ; 978-7-04-057420-3

内容简介

  《会计基础(第三版)》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,是高等职业教育财会类专业“经典传承务本维新”系列教材之一,也是高等职业教育在线开放课程新形态一体化教材。  《会计基础(第三版)》以会计核算工作流程为主线,打破传统先知识后操作的内容组织模式,以操作任务为切入点设计教学项目,将基本理论知识融入账务处理各环节的操作中,进行理实一体化设计。  《会计基础(第三版)》本次修订以新财税法规为依据,力求体现新准则、新制度、新规定。  《会计基础(第三版)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人,突出“爱国敬业、诚信守法、严谨细致”的课程思政主线,基于会计核算工作过程的教学理念,采用项目引导、任务驱动的编写方式,选取典型工作任务,设计了走进会计工作、设置会计科目和账户、运用借贷记账法、填制和审核会计凭证、制造业主要经济业务的核算、登记账簿、财产清查、编制财务报表、应用账务处理程序综合业务实例九个项目。采用情境教学、角色扮演方式进行教学设计,增强易学性和趣味性。  《会计基础(第三版)》既可作为高等职业教育专科、本科财务会计类专业教材,也可作为社会从业人员的业务参考用书。  《会计基础(第三版)》建设了PPT课件、微课、动画、交互式习题等类型丰富的数字化教学资源,扫描书中二维码随时随地学习,亦可登录“智慧职教”(www.icve.com.cn)平台,搜索“会计基础”课程进行在线学习。具体资源获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。

目录

项目一 走进会计工作
任务1 认识企业
任务2 走向会计岗位
任务3 明确会计工作的内涵
知识能力素养训练

项目二 设置会计科目和账户
任务1 划分会计要素
任务2 建立会计等式
任务3 设置会计科目
任务4 设置会计账户
知识能力素养训练

项目三 运用借贷记账法
任务1 编制会计分录
任务2 进行试算平衡
知识能力素养训练

项目四 填制和审核会计凭证
任务1 填制和审核原始凭证
任务2 填制和审核记账凭证
任务3 传递与保管会计凭证
知识能力素养训练

项目五 制造业主要经济业务的核算
任务1 筹集资金的核算
任务2 供应过程的核算
任务3 生产过程的核算
任务4 销售过程的核算
任务5 利润形成的核算
任务6 利润分配的核算
知识能力素养训练

项目六 登记账簿
任务1 启用账簿
任务2 登记日记账
任务3 登记分类账
任务4 更正错账
任务5 对账与结账
知识能力素养训练

项目七 财产清查
任务1 财产清查前的准备工作
任务2 清查库存现金
任务3 清查银行存款
任务4 清查实物资产
任务5 清查往来款项
知识能力素养训练

项目八 编制财务报表
任务1 编制财务报表前的准备工作
任务2 编制资产负债表
任务3 编制利润表
知识能力素养训练

项目九 应用账务处理程序综合业务实例
任务1 应用记账凭证账务处理程序
任务2 应用科目汇总表账务处理程序
任务3 应用汇总记账凭证账务处理程序
知识能力素养训练

参考文献
展开全部

作者简介

  高丽萍,教授,注册会计师,淄博职业学院会计学院副院长。获国家教学成果奖一等奖1项。首批国家精品资源共享课、国家精品课程“财务会计”负责人,国家职业教育会计专业教学资源库项目“企业会计制度设计”课程负责人,全国高职高专经济管理类专业教学资源库建设专家委员会委员,华东师范大学访问学者;山东省教学名师、山东省职业教育名师工作室主持人、山东省高等学校省级教学团队带头人、会计专业省级特色专业带头人。主持山东省五年制高职会计专业教学指导方案等4个项目;参与教育部“高等职业学校会计专业教学标准”“高等职业学校会计专业实训条件建设标准”研制等项目,主持财政部会计资格评价中心“初级资格评价标准课题”等项目;主编教材8部,其中“十二五”“十三五”职业教育国家规划教材5部,主持多项省级以上科研课题。    梅研,副教授,会计师,淄博职业学院会计学院教师,会计专业带头人。全国商科教育财会专业十佳教师,省级精品课程“会计岗位实训”负责人,淄博职业学院教学能手、淄博职业学院首届十佳青年教工、淄博职业学院优秀教师。发表论文8篇,主编教材3部,参与省级课题4项。获省优秀调研成果一等奖1项、省级高等院校教学成果三等奖1项、省软科学三等奖1项。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航