深度学习视角下的幼儿园游戏环境支持

前言
理论篇
**章 游戏环境与幼儿深度学习
**节 环境和游戏环境
第二节 什么是幼儿的深度学习
第三节 幼儿深度学习与游戏环境的关系
第二章 “活支架·递进式”支持幼儿深度学习的游戏环境模型
**节 支持幼儿深度学习游戏环境创设的核心要素
第二节 支持幼儿深度学习游戏环境模型的构建与解读
第三节 支持幼儿深度学习游戏环境模型实践的样例解析——以“挑战斜坡”游戏为例
第三章 支持幼儿深度学习的游戏环境创设质量监测与管理
**节 什么是游戏环境创设质量的监测与管理
第二节 游戏环境创设自我检核指引的研发与制订
第三节 基于环境创设指引自我检核的监测与管理
实践篇
大班探索游戏：挑战迷宫
大班探索游戏：做一个超级蓄水池
大班探索游戏：我们来搭桥
大班探索游戏：磁铁造型
大班运动游戏：多变的单双杆
大班运动游戏：好玩的滚筒
小班装扮游戏：宝宝出院啦
中班装扮游戏：野战营里的那些事儿
中班表演游戏：茉莉花
大班表演游戏：端午节