包邮让教育真正发生
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图文详情
- ISBN:9787570227518
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:256
- 出版时间:2022-09-01
- 条形码:9787570227518 ; 978-7-5702-2751-8
本书特色
温和而坚定地站在教育现场 捕捉藏在细节里的教育契机 培养让学生终生受用的素养
内容简介
判断一位教师是不是真正的教育者的标志就是:看他/她能不能如数家珍地讲述一个个学生的故事。沈丽新老师能做到——看看她那么多关于她“孩子”的“记录”,你就知道为什么那么多家长都期望把孩子交给她。沈丽新老师 观察力,善于捕捉教育契机,用自己的爱心和专业的教育水平解决孩子的成长烦恼,让教育真正发生,让孩子得到成长。
目录
目录
**辑和学生在一起
孩子,我要你知道/003
不想你把谎言说出口/006
有些话,就是要你自己说出口/009
与纪律无关/012
拔高他的高度/015
礼貌,也是需要具体教的/018
推迟你的满足感/021
向学生道歉/024
寻找打开心智的门匙/028
知道自己做不到, 是一种能力/031
夺人所爱/033
看见你的不容易/036
不再是“活了一百万次”的那一个了/040第二辑像孩子一样天真地看世界
为离开学校后的人生准备
——因为一首歌开始的故事/047
越过围堵
——因为倩开始的故事/051
逐一落实
——因为强开始的故事/061
给爸爸写传记
——因为虎开始的故事/068
情绪管理的“教”与练
——因一次体验活动开始的故事/073
这世间没有一滴眼泪是白流的
——一年级娃的眼泪的故事/080
暂缓使用的“建议”
——因“上厕所”开始的故事/085
只要你是善良的,就会持续年轻/088
像孩子一样/092
被老师看见/096
日复一日,我在
——写在孩子们入队那 /101
站立在童年边上/118
第三辑陪学生一起成长
等待他的成长
——我陪学生韬成长的故事/125
爱在左,同情在右
——我陪学生俞成长的故事/130
“输”了又何妨
——我陪学生耀成长的故事/139
直面孩子的处境和心灵
——我陪学生帆成长的故事/167
接受你(我)的错误/197
让“同情”先行
——我陪学生轩成长的故事/203
在意他们现在及将来的幸福/213
找到问题的源头/220
给孩子一个向世界起跳的踏板
——我陪学生宏成长的故事/226
适当分离
——我陪学生风成长的故事/237
爱你本来的样子
——我陪学生东东成长的故事/245
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作者简介
沈丽新,儿童成长的陪伴者,小学英语教师,班主任。联合国教科文组织“为中国而教”首批培训师,《教师博览》首批签约作者,《莫愁》家教名师团成员,苏州市姑苏区作家协会会员,多家教育刊物年度专栏作者。出版教学专著《英语可以这样教》《让学生看见你的爱》和译著《学习原来如此有趣》。
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