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慈母和我的书:梁晓声给孩子的散文

慈母和我的书:梁晓声给孩子的散文

茅盾文学奖得主、《人世间》作者梁晓声献给孩子的成长礼物。

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图文详情
  • ISBN:9787213106637
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:273
  • 出版时间:2022-10-01
  • 条形码:9787213106637 ; 978-7-213-10663-7

本书特色

适读人群 :大众读者★茅盾文学奖得主、《人世间》作者梁晓声献给孩子的成长礼物 ★收录《父亲的演员生涯》《慈母和我的书》《老妪》等多篇入选语文教材和考试试题的文章,是学生备考阅读理解、提升写作水平的范本 ★被誉为“中高考热点作家”,受到来自北京、上海、江苏、山东等全国不同地区数十位特高级教师、校长和教育专家联名推荐 ★作品获誉众多,曾入选中学课外读物,获向全国青少年推荐优秀图书奖,2022年江苏“12本好书”等诸多荣誉,并登上畅销榜单 ★梁晓声文章中那种抵抗苦难的善良,是孩子终身受用不尽的精神财富

内容简介

本书中从“家庭与成长”“人物与社会”“动物与人生”“意义与价值”四个维度对作品进行梳理,在给孩子讲述历史与故事的同时,也告诉孩子怎样面对成长中的窘境,如何识人鉴物以及什么才是正确的人生价值观。

目录

辑一 成长中的荣与辱

穷困并不仅仅意味着童年生活的不遂人愿。它促使我早熟,促使我从童年起就开始怀疑生活,思考生活,认识生活,介入生活。


**支钢笔

慈母和我的书

父亲的演员生涯

父亲的荣与辱

童话

我与儿子

心灵的花园

我的小学

长相忆

辑二 具有乡土情缘的根性

人心的尊贵,一旦近乎本能的,我们也就只有为之肃然了。


老妪

人和书的亲情

老水车旁的风景

*爱是兵

朱师傅一家

课桌课椅

红腰带

七彩茉莉

歌者在桥头

家与坟


辑三 万物互为师学

我们与动物界、植物界,也应形成一种互为镜子的关系。它们所具有的优点,往往并不逊色于我们;人性所表现的劣点,往往劣过于它们。


大象、小象和人

人、燕子和蛇

蜘蛛与壁虎

老虾

鸳鸯劫

“十姐妹”出走

咪妮与巴特

老驼的喘息

倘我为马


辑四 延续青春的诗性

自己与自己交谈,哪怕仅仅做这一件在别人看来什么也没做的事,也足以抵抗很漫长很漫长的寂寞。


飘扬起你青春的旗

给自己的头脑几分尊重

关于好人、坏人

论寂寞

论崇高

论温馨

贫富论

贵贱论

平凡的地位


展开全部

节选

★天渐黑了。派出所门外的红灯亮了,像一只充血的独眼,自上而下虎视眈眈地瞪着我们。我和母亲相依相偎的身影被台阶斜折为三折,怪诞地延长到水泥方砖广场上,淹在一汪红晕里。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。母亲始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过,仿佛被一种持久的意念定在那儿了。 ★狄更斯说过,穷困对于一般人是种不幸,但对于作家也许是种幸运。的确,对我来说,穷困并不仅仅意味着童年生活的不遂人愿。它促使我早熟,促使我从童年起就开始怀疑生活,思考生活,认识生活,介入生活。 ★一个穷困人家的孩子,他没有任何值得自我炫耀的地方,当他的某一方面“才能”当众得以显示,并且被羡慕,并且受到夸奖,他心里自然充满骄傲。 ★活在好人边儿上的人,大抵内心会生发这种一时的小善良,并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了,自信自己仍立足在好人边上,便获得一种自我安慰,和证明了什么的心量安泰感和满足感…… ★有多少人,有多少个家庭,身在到处声色犬马、灯红酒绿的大都市里,不谤世妒人,不自卑自贱,不自暴自弃,一心确定一个不超出实际的、寻常得不能再寻常的生活目标,全家人同舟共济,付出了一个七八年,并准备再付出一个七八年去辛辛苦苦地实现呢? ★我们常把我们人性的劣点表现说成是“兽性大发”。但是我们渐渐地回避这样一个事实——世界上*恐怖的现象并不是其他物种之间的弱肉强食,而是人类之间的残酷攻击。一头狮子望着一群羚羊只不过伺机猎取一只;而人类在相似的情况之下往往产生“通吃”的野心,还自诩为“气魄”。这样一个事实的另一面是——动物界种种美好的现象,往往比人性的美好表现得更淋漓尽致,而我们对此却早已麻木不仁。我们的头脑从前还能想象出梁山伯与祝英台化蝶的美丽故事,还能产生《白蛇传》那种千古绝唱式的传说;而我们现在却只善于从动物界搬取反面的法则来当成经验之谈了,比如适者生存啦、优胜劣汰啦、你死我活啦什么的…… ★它本是足以有亲情,有友情的。可它在残害了它的两个同类的同时,也彻底丧失了亲情和友情。对一切有生命的东西而言,不可一世、不共戴天的孤独,尤其是以残害同类的方式自己造成孤独,都将是一种惩罚吧? ★*强大的寂寞,还不是想做什么事而无事可做,想说话而无人可说;是想回忆而没有什么值得回忆的,是想思想而早已丧失了思想的习惯。这时人就自己赶走了*后一个陪伴他的人,他一生*忠诚的朋友——他自己。 ★文明的社会不是导引人人都成为圣人的社会。恰恰相反,文明的社会是尽量成全人人都活得自然而又自由的社会。

作者简介

梁晓声 第十届茅盾文学奖获得者。 梁晓声对大众的深厚情感、对社会的细致观察、对人生的深刻洞见,能给孩子的成长以正确的影响与帮助。作品曾获向全国青少年推荐优秀图书奖,并广泛收入中小学语文课本和教学辅导读物。作为从穷苦家庭出身、通过自身努力获得成功的作家,梁老师一直激励孩子们积极勇敢面对成长的挑战,实现人生理想。 著有《人世间》《梁晓声的写作课》《读书与做人》等。

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