基于生态教育理念的英语教学实践与研究

**章 中学英语理论概述 …………………………………… 001 **节 课程与教学总论……………………………………………………… 001 第二节 中学英语教学理论梳理……………………………………………… 007 第三节 “大英语”观视域下的本土实践与创新提炼……………………… 021 第二章 中学英语语言技能培训的特色路径 ………………… 026 **节 中学英语听力技能培训……………………………………………… 026 第二节 中学英语说的技能培训……………………………………………… 038 第三节 中学英语阅读技能培育……………………………………………… 055 第四节 中学英语写作技能培训……………………………………………… 077 第三章 中学英语特色课程 …………………………………… 096 **节 国家课程的创新……………………………………………………… 096 第二节 国际化研学特色课程的创新………………………………………… 112 第三节 英语综合实践活动课程……………………………………………… 146 第四章 中学英语特色教学艺术 ……………………………… 166 **节 新沉浸式英语教学模式……………………………………………… 166 第二节 中外教师合作教学模式……………………………………………… 192 第三节 英语混合式教学模式………………………………………………… 217 第四节 英语项目式学习模式………………………………………………… 234 后记 …………………………………………………………… 260