中国青少年网络素养绿皮书(2022)

导言
文献综述
一、媒介素养
二、数字素养
三、信息素养
四、网络素养
五、青少年网络素养的几个测量维度
六、青少年网络素养影响因素
**章 研究方法及信效度检验
一、研究框架
二、研究方法和指标体系
三、信效度检验
第二章 青少年网络素养现状
一、总体状况
二、个人、家庭、学校属性对六个维度的影响分析
三、个人、家庭、学校属性对六个维度各项指标的影响分析
第三章 青少年网络效能感、数字压力现状及对网络素养的影响分析
一、青少年网络效能感现状及对网络素养的影响分析
二、青少年数字压力现状及对网络素养的影响分析
第四章 青少年网络素养提升建议
一、“赋权”“赋能”“赋义”是青少年网络素养的核心理念
二、实施青少年网络素养个人能力提升行动计划
三、实施青少年家庭网络素养教育计划
四、构建青少年网络素养教育生态系统
五、政府完善法制、监管与社会保障
六、企业形成行业自律与行业规范
七、集结社会各界力量共同促进青少年网络素养提升
附录
附录1 ：青少年网络素养家庭教育的实践与探索
附录2 ：青少年网络素养学校教育与社会教育的实践探索
附录3 ：青少年网络素养调查问卷（2022）
后记