走向未来的学校:校本治理的理念与操作策略

序
绪论
一、实施校本治理的意义
（一）提高教育教学质量的必然选择
（二）建立现代学校制度的必由之路
（三）实现资源优化配置的必然趋势
（四）实现由教育家办学的必然要求
二、校本治理模式与策略
（一）研究的基本思路
（二）主要研究方法
（三）技术路线图
三、从校本管理走向校本治理
**章 校本治理的基本理念
一、校本治理的理论基础
（一）分权化理论
（二）参与管理理论
（三）权变管理理论
（四）新公共管理与新公共服务理论
二、校本治理的基本原则
（一）目标多元原则
（二）权责下移原则
（三）自我管理原则
（四）人本创新原则
三、校本治理的自主权力
（一）教育决策权
（二）人事自主权
（三）课程教学自主权
（四）经费使用自主权
四、校本治理的基本理念
（一）权力下放
（二）共同决策
（三）自主管理
（四）以人为本
第二章 校长领导力的提升
第三章 校本文化建设
第四章 校本课程开发
第五章 校本教研开展
第六章 校本培训实施
结语：走向未来
后记