知识为什么很重要:将孩子从失败的教育理论中拯救出来
1星价
¥23.0
(5.9折)
2星价￥23.0
定价￥39.0
买过本商品的人还买了
暂无评论
图文详情
- ISBN：9787533484477
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：244
- 出版时间：2022-08-01
- 条形码：9787533484477 ; 978-7-5334-8447-7
内容简介
《知识为什么很重要：将孩子从失败的教育理论中拯救出来》这本专著，算是赫希“知识教育论”的集大成者，对于我们辨析“书本知识”与“个体经验”，尤其是“核心知识”与“核心素养”之间的逻辑关系，具有极其重要的理论参照价值。 本书围绕美国社会公认的六大教育难题而展开。这些难题是：学生疲于过度测试、学前教育质量下降、小学课程片面狭窄、高中毕业生语文成绩差、不同阶层儿童之间的成绩差距持续存在、共同核心课程陷入困境。 本书试图讲述的是一段特殊的历史——美国学校教育衰落之后迎来新生的故事。
目录
序言 三种专制的教育思想
**章 对学生的无效测试
第二章 对教师的无端指责
第三章 学前教育优势的衰退
第四章 小学课程内容的缩减
第五章 成绩差距的持续存在
第六章 《共同核心》的各种困境
第七章 法国教育的衰落
第八章 以知识为基础的学校
结语 突破思想束缚
附录一 自然发展教育理论的起源
附录二 法国教育研究报告
附录三 日本小学3-6年级科学课程
致谢
作者简介
译者后记
**章 对学生的无效测试
第二章 对教师的无端指责
第三章 学前教育优势的衰退
第四章 小学课程内容的缩减
第五章 成绩差距的持续存在
第六章 《共同核心》的各种困境
第七章 法国教育的衰落
第八章 以知识为基础的学校
结语 突破思想束缚
附录一 自然发展教育理论的起源
附录二 法国教育研究报告
附录三 日本小学3-6年级科学课程
致谢
作者简介
译者后记
展开全部
作者简介
艾瑞克·唐纳德·赫希，核心知识基础教育的创始人，美国弗吉尼亚大学教育和人文学院名誉教授。其教育研究方面的作品一直排在畅销书的行列，被誉为**影响力的教育改革者之一。
本类五星书
本类畅销
-
蛤蟆先生去看心理医生
¥26.6¥38.0 -
咬文嚼字二百问
¥9.6¥32.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥18.0¥45.0 -
字海探源
¥25.0¥78.0 -
从零开始的女性主义
¥30.3¥52.0 -
乡土中国
¥14.6¥26.0 -
与内心的恐惧对话:摆脱来自亲人的负能量
¥34.1¥48.0 -
《标点符号用法》解读
¥6.2¥15.0 -
中国人的精神
¥9.9¥29.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.1¥36.0 -
你能写出好故事-写作的诀窍.大脑的奥秘.认知的陷阱
¥9.8¥32.8 -
焦虑心理学:不畏惧、不逃避,和压力做朋友
¥11.4¥38.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥12.1¥36.8 -
理解生命
¥10.5¥32.8 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥12.7¥39.8 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥9.0¥36.0 -
上大演讲录(1922-1927卷)(九品)
¥14.0¥52.0 -
那时的大学
¥8.4¥28.0 -
乌合之众:群体心理研究
¥11.9¥39.8 -
始于极限:女性主义往复书简(八品)
¥22.4¥59.0
