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至慧至雅 从圣玛利亚女校、中西女中到上海市第三女子中学

至慧至雅 从圣玛利亚女校、中西女中到上海市第三女子中学

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图文详情
  • ISBN:9787100213837
  • 装帧:90g纯质纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:492
  • 出版时间:2022-10-01
  • 条形码:9787100213837 ; 978-7-100-21383-7

本书特色

赓续130年的沪上女子学校传奇1952年7月,圣玛利亚女校、中西女中由上海市人民政府接管合并,成立上海市第三女子中学。市三女中继承了两校优良的办学传统,坚持教育改革,不断创新,努力提高教育质量,培养了大量优秀女子人才。从圣玛利亚女校、中西女中,到市三女中,一大批毕业生足迹遍布海内外,活跃于各个行业,做出卓越贡献,被誉为“培养女子人才的摇篮”。本书结合中西文化交流,结合上海城市发展,结合江南文脉传承,通过大量的事例,把女校的办学历史活泼泼地展现了出来。

内容简介

上海市第三女子中学是一所蜚声海外的名校。其前身可追溯至1881年美国基督教圣公会创办的上海圣玛利亚女校和1892年基督教南方监理公会创办的上海中西女中,1952年两校由上海市人民政府接管,定名为“上海市第三女子中学”。学校为上海市首批建设的重点中学,先后获得“上海市文明单位”“上海市实验性示范性高中”等一系列称号。如果从上海中西女中的创建算起,2022年,学校将迎来建校130周年。130年来,作为上海历史悠久、具有一定影响力的老校、名校,学校办学历程连续,文脉赓续不断,堪称传奇。130年来,学校培养了一大批杰出的女性,包括“宋氏三姐妹”(宋霭龄、宋庆龄、宋美龄),曾任国家科技部部长的朱丽兰,中国科学院院士黄量,中国工程院院士陈亚珠、闻玉梅,文学家张爱玲,艺术家顾圣婴、黄蜀芹,等等,被誉为培养“女子人才的摇篮”。130年来,学校积淀了丰富厚实的人文内涵,其办学理念独特、办学特色鲜明,办学成就斐然,在近现代中国女子教育史、上海中学教育目前具有重要地位,颇具研究价值。近年来,学校围绕建设“国内一流、国际知名、特色鲜明的现代女子高中”的办学目标,以及培养以“独立、能干、关爱、优雅”为特征的“德才兼备,秀外慧中,开放型现代女子人才”的育人目标,提倡文理并重,强调优质办学,促进全面发展。为迎接130周年校庆,市三女中与马学强、叶舟教授团队合作,专门成立课题组,置于宏大的社会文化背景,结合近代以来上海城市变迁与文脉演进,对这所江南名校进行专题研究。本书基本框架分序言、正文八章、附录等。附录部分包括:学校沿革图、大事记、历任校领导、重要档案文献摘选、主要参考文献等。书稿由文字和图片两部分组成,撰写中采取以图带文,以文释图的形式,图文并茂。大量图片形象、直观地展现了学校的变迁脉络,其中不少为首次公布,弥足珍贵。书稿在章节的设计上也颇具匠心,脉络清晰,一些内容的表述颇有故事情节,娓娓道来。

目录

序一 闻玉梅
序二 陈亚珠
**章 中西兼融:从圣玛利亚书院到圣玛利亚女校
**节 圣玛利亚(女)书院的创设
第二节 校址与校舍的变迁:从圣约翰到白利南路
第三节 学制与课程
第四节 群英荟萃:名师与名生

第二章 含中咀西:从中西女塾到中西女子中学校
**节 中西女塾的创办
第二节 从汉口路到忆定盘路
第三节 学校立案与国人掌校
第四节 章程与课程
第五节 群英荟萃:名师与名生

第三章 塑造新女性:多彩的教会女校生活
**节 《凤藻》与《墨梯》:学生刊物与学生社团
第二节 教会女校的日常生活
第三节 女子中学和新女性

第四章 大时代洪流中的教会女校
**节 艰苦卓绝:在抗战期间
第二节 重返旧地:战后复校
第三节 追求光明:迎接解放

第五章 进入新时期:上海市第三女子中学
**节 学校的接收、接管与改造
第二节 两校合并和市三女中的创立
第三节 百花齐放的新教育

第六章 困难与调整时期
**节 “大跃进”中的市三女中
第二节 进入调整时期
第三节 “文革”十年

第七章 百年女校再铸辉煌
**节 市三女中校名的恢复
第二节 开拓进取的市三女中
第三节 开放办学
第四节 同学会的成立与迎来百年校庆

第八章 新世纪的市三女中
**节 成为首批上海市实验性示范性高中
第二节 课程建设与学科发展
第三节 培养“IACE女孩
第四节 学校七彩社团
第五节 独特文脉传承与校庆活动

附录
附录一 学校沿革图
附录二 大事记
附录三 学校历任校长、副校长名录
附录四 学校历任党支部(党总支、党委)书记、副书记名录
附录五 文献档案选摘
附录六 知名校友简介
附录七 图片目录索引
附录八 主要参考文献
后记
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作者简介

  潘敬芳,教育学硕士。现为上海市第三女子中学校长,上海市特级校长、上海市正高级教师、上海市第十五届人大代表。兼任中国陶行知研究会女专委理事长、上海教育评估协会基础教育专委会副主任、上海市高中管理专委会副秘书长、上海教育国际交流协会监事会监事等。曾任上海市天山初中校长、华东政法大学附属中学校长、上海市天山中学校长、上海市建青实验学校校长等。先后荣获上海市“三八红旗手”、全国“六五”普法先进个人、长宁区巾帼十佳、长宁区第十五届领军人才等荣誉称号。主编《民主课堂》《建树青年》《循理而行》等论著。参与主持六项上海市级课题,其中市级课题“建设明德尚法课程体系,推进学校特色发展”获上海市基础教育教学成果二等奖,“十五年一贯制学校学生优势智能实验室课程建设的实践研究”获上海市教科院普教所论文一等奖。    马学强,毕业于华东师范大学,历史学博士。现为上海社会科学院历史研究所研究员,主要从事中国城市史、区域史等研究。在各类学术刊物发表论文百余篇。出版的著作有《从传统到近代:江南城镇土地产权制度研究》《江南席家:中国一个经商大族的变迁》《出入于中西之间:近代上海买办社会生活》《八百里瓯江》等。参与主编的有《千年龙华》《阅读思南公馆》《上海的城南旧事》《上海的城市之心》《从工部局大楼到上海市人民政府大厦》《(密勒氏评论报)总目与研究》《上海石库门珍贵文献选辑》等二十余种。近年来主持“百年名校·江南文脉”系列丛书(商务印书馆,已陆续出版十种)。先后承担多项国家和上海市哲学社会科学研究项目,多项成果获上海市哲学社会科学优秀成果奖。

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