- ISBN:9787556266128
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:284
- 出版时间:2022-09-01
- 条形码:9787556266128 ; 978-7-5562-6612-8
本书特色
建模是新加坡数学CPA教学法的核心。从一个具象的苹果到形象的图形再到抽象的数字1,孩子可以用多种图形(可以是一条线段、一个方块,甚至是孩子自创的一个形象,等等),来适应乃至学会形象化或符号化表达。孩子在循序渐进的学习和训练中,逐渐形成和完善抽象的数学思维能力。每个级别里,《知识点突破》和《应用题专项》两本书搭配使用,有讲有练,由易到难,循序渐进,重点突出,同时,还有教学经验丰富的小学数学老师讲授的视频课,讲解常见题型,帮助孩子更更有效地学习。 1.国内**套系统运用新加坡数学CPA教学法精髓——画图建模解决数学问题,顺利完成从具象—形象—抽象的过渡。 2.共2本,一本知识点突破,一本画图解应用题。知识点、解题思路、解题步骤超详细讲解,自学无压力;基础练习题 挑战题,解决新加坡数学一些题目对中国孩子过于容易的问题。 3.紧贴2022年数学指南,零基础学习数学模型,培养模型意识。 4.附赠新东方数学名师讲解的配套视频课程,攻克小学数学学习重难点。新加坡数学教育专家打造,融合几十年教学经验,专业、真正懂孩子需求。
内容简介
《新加坡数学建模2》,适合小学2年级学生,包括一本《知识点突破》和一本《应用题专项》。《知识点突破》有讲有练,对接小学新课标,从具象-形象-抽象,一步步帮孩子理解数学概念,完成从具象思维向抽象思维的过渡,掌握1000以内的加减法、2和3的乘除法、简单的排列组合等知识。《应用题专项》分册,专门针对小学数学应用题,用画图解题的方法理顺思路、详细讲解解题步骤,不管多复杂的题目都能迎刃而解。不仅有多种常见题型,还设置了“有一定难度”的题目,举一反三。两本书可同步配套使用,不知不觉学会各种模型图,逐渐形成和完善抽象的数学思维能力。
目录
作者简介
李芳兰是新加坡著名数学教育工作者,拥有30多年小学数学教研经验,编写教材连续多年入选新加坡政府小学选购教辅书清单。
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