语文课程与教学论

绪论 思考题 **章 语文课程性质与理念 **节 语文课程性质之争 第二节 语文课程的基本理念 第三节 新时代语文课程的价值追求 思考题 第二章 语文课程标准 节 语文课程标准概述 第二节 语文课程标准的历史沿革 第三节 义务教育语文课程标准解读 第四节 普通高中语文课程标准解读 思考题 第三章 语文教材 节 语文教材概述 第二节 语文教材编制的理论基础 第三节 本初中语文教材分析 第四节 本高中语文教材分析 思考题 第四章 语文教学过程 节 语文教学过程概述 第二节 语文教学过程 化理论 第三节 语文教学原则 第四节 语文教学过程的改革实践 思考题 第五章 识字与写字教学 节 识字与写字教学概述 第二节 识字与写字教学的理念与目标 第三节 识字与写字教学的方法、策略与评价 第四节 识字与写字教学实验研究 思考题 第六章 阅读教学 节 阅读教学概述 第二节 阅读教学的基本理念 第三节 阅读教学的目标 思考题 第七章 写作教学 节 写作教学概述 第二节 写作教学的理念与目标 第三节 写作教学的原则与要求 第四节 写作教学的发展趋势 思考题 第八章 口语交际教学 节 口语交际教学概述 第二节 口语交际教学的目标与理念 第三节 口语交际教学设计 思考题 第九章 语文综合性学习 节 语文综合性学习概述 第二节 设置语文综合性学习的背景与意义