中国法语专业教学研究(第七辑)

前 言 **部分 教学与测评研究 改善中国高校法语专业的学生写作课程的几条路径/Julie BOHEC 蔡式教学法 ——精简与归一： 一种以翻译为统筹的外语教学法/蔡槐鑫 任务教学法驱动下的法语阅读课程探索/曹艳艳 以应用能力培养为导向的法语语法教学/高举敏 大学“法语翻转课堂”模式设计/郭娟 情景等值翻译法对法语基础词汇教学的价值分析/金星 法语专业阅读课程中教学材料选择的几点思考/刘常津 工程技术法语测评体系构建研究/邱枫 基于视听法的法语动画片教学案例设计 ——以系列动画片《小驴托托》之《托托骑车》为例/田宇 全球化背景下“面向行动教学法”在中国外语教学中的应用/王永康 基于神经语言学理论对法语教学的思考/吴晓倩、李筊 中国大学生法语语音听辨的错误研究/吴瑶 类比在法语词汇教学中的应用/张芳 认知心理学理论在法语专业历史课程实践中的运用 ——以法国中世纪历史教学为例/张璐 法语专业学生听力策略研究/张艳茹 第二部分 语言、文学与文化研究 面对包容性书写之风，法国和魁北克政府的态度截然不同/李婵娟 戏剧改编电影在法国文学教学中的应用/史烨婷 法语文字改革评述/王文新 法语音节倒置词构词法研究/王圆圆 论诗歌创意翻译对法语专业学士论文写作的积极意义/张迎旋 第三部分 专业现况与建设 民办高校法语本科专业的应用型特色培养模式 ——以上海外国语大学贤达经济人文学院法语系为例/陈娴 简论在博士一年级开设研究方法及理论课的必要性/Boris LOPATINSKY 践行陶行知教育思想构建全时空法语教学模式/梁洁、马春娟 构建高校法语专业教师发展微型共同体/田俊雷 欧盟外语教育新政策/王秀丽、吕玉冬 分层教学模式在法语专业高年级教学中的实践与探索 ——以湖北工程学院法语专业为例/伍昌力 独立学院基础法语教学初探 ——以川外成都学院为例/张静 专栏2014—2018年法语年会纪要 2014年哈尔滨会议纪要 2015年厦门会议纪要 2016年成都会议纪要 2017年苏州会议纪要 2018年盐城会议纪要 2019年安庆会议纪要 2020年广州会议纪要(线上)