幼儿园主题教研的设计与实施

**章 幼儿园主题教研概述 **节 幼儿园主题教研的产生 第二节 幼儿园主题教研的特征 第三节 幼儿园主题教研的价值 第四节 幼儿园主题教研的目标 第五节 幼儿园主题教研的任务 第二章 幼儿园主题教研的设计 **节 教研主题的选择 第二节 教研主题的确定 第三节 教研计划的制订 第四节 教研形式的选定 第三章 幼儿园主题教研的实施 **节 幼儿园主题教研的实施步骤 第二节 幼儿园主题教研中的学习研讨 第三节 幼儿园主题教研中的共商与分享 第四节 幼儿园主题教研的专家引领 第五节 幼儿园主题教研的技术支持 第六节 幼儿园主题教研的管理机制 第四章 幼儿园主题教研的总结 **节 幼儿园主题教研的过程性反思 第二节 幼儿园主题教研的阶段小结 第三节 幼儿园主题教研的整体总结 第四节 幼儿园主题教研的总结方式 第五章 幼儿园主题教研的评价 **节 幼儿园主题教研的评价原则 第二节 幼儿园主题教研的评价主体和评价方法 第三节 幼儿园主题教研的评价内容 第六章 幼儿园主题教研的成果 **节 幼儿园主题教研的成果形式 第二节 幼儿园主题教研成果的表述 参考文献 附录 幼儿园主题教研案例 附录一 自主游戏：基于儿童视角开展幼儿自主游戏活动 附录二 混龄游戏：探趣寻真悦动 附录三 幼小衔接：课堂互学共展风采 附录四 游戏化教学：同题异构有效教研 附录五 家园共育：因爱相遇 携手前行 附录六 新教师培养：依托幼儿常规培养，促进新教师专业成长