小学音乐学科德育教学研究

序
研究报告
小学音乐学科德育教学实践研究
一、研究背景
二、问题提出
三、研究概述
四、研究过程
五、研究成果
六、研究小结
专题论文
小学音乐德育教学策略初探
小学音乐课堂教学中培养学生规则意识的研究
让“美德”之花，在音乐的土壤中落地生根
情景故事策略在小学音乐欣赏教学中的运用与实践——以《快乐的诺苏》一课为例
以乐育德擦亮音乐教学的底色
小学音乐教学中培养文化自信的教学策略研究——以四年级《采茶舞曲》为例
德育视角下小学音乐课堂教学的实践探索
浅议小学音乐学科中开展德育研究与实践
“曲目情感激发策略”在小学音乐课堂中的德育落实——以二年级《只怕不抵抗》为例
小学音乐课堂德育教育初探
核心素养下小学音乐教学中融人家国情怀教育的探索
育德于音与美同行——基于音乐课堂教学的学科德育实践初探
建音乐形象树德育价值观
小学音乐教学中培养爱国主义情感的实践与研究
浅谈德育在小学音乐教育中的实施
教学设计
《快乐的诺苏》教学设计
《歌唱祖国》教学设计
《遥望我的蓝色星球》教学设计
《庆丰收》教学设计
《花的圆舞曲》教学设计
《采茶灯》教学设计
《游子吟》教学设计
《大鹿》教学设计
教学案例
《踏雪寻梅》教学案例
《欢乐的小雪花》教学案例
《小小少年》教学案例
《遥望我的蓝色星球》教学案例
《洞庭新歌》教学案例
《灯碗开花》教学案例
《在那桃花盛开的地方》教学案例
《在欢乐的日子里》教学案例
后记