多维视角下中学语文文言文教学研究

**章 文言文与中学文言文教学
**节 文言文概述
第二节 中学文言文教学的特点
第三节 中学文言文教学常用的几种方法
第二章 传统文化视域下的中学文言文教学
**节 文化与文言文
第二节 中学文言文教学要加强对传统文化的传承
第三节 文言文教学中加强传统文化传承的教学策略及要求
第三章 基于语文核心素养的中学文言文教学
**节 语文核心素养概述
第二节 基于语文核心素养的文言文教学的理论依据与实践意义
第三节 基于语文核心素养的文言文教学的策略
第四章 基于新课标的中学文言文教学
**节 新课标对中学文言文教学有关要求的解读
第二节 中学文言文教学中存在的问题与归因
第三节 新课标视野下初中文言文教学策略
第五章 基于训诂学的中学文言文教学
**节 训诂学简述
第二节 训诂学在文言文教学中的运用
第三节 运用训诂原理翻译文言文
第四节 运用训诂原理阅读文言文
第五节 古书辞例在文言文教学中的应用
参考文献