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- ISBN：9787576233971
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：230
- 出版时间：2022-10-01
- 条形码：9787576233971 ; 978-7-5762-3397-1
内容简介
以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术越来越广泛地渗透到社会的各个领域，成为拓展人类能力的创造性工具。自教育部发布《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》以后，随着新技术和新媒体的快速推广和运用，中小学信息技术课程教学面临着新的理论问题，亟需寻找适当的应对方法。本书围绕这些现实问题主要讨论了以下内容：新信息技术课程观、信息技术学习理论、信息技术教学设计理论、信息技术课程教学方法、信息技术课程教学评价方法、信息技术课程教学研究方法等。
目录
第五章信息技术课程教学评价方法
节教学评价基本理论
节信息技术课程学评价
第六章案例
案例一：跨学科案例
案例二：任务驱动教学案例
案例三：项目式教学与研究学应用案例
案例四：项目式教学案例
案例五：演示法组合运用案例
案例六：演示法与任务驱动法组合案例
案例七：活动单与小组自主探究组合案例
案例八：校本课程教学案例
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