- ISBN：9787569045123
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：160
- 出版时间：2022-11-01
- 条形码：9787569045123 ; 978-7-5690-4512-3
内容简介
与初中函数相比，高中函数具有一些新的特点，如对应视角、抽象的符号语言和运用三要素刻画等，这使得函数的概念较为抽象，学生在学习函数时有较大的难度，常常存在困惑，因此，有必要对高中函数易错问题展开研究。基于此，笔者展开了对高中函数易错问题的研究，并取得了一些成果，如对函数概念的认识、函数性质的梳理与拓展、函数图像变换的应用等。在此基础上，形成了本书的基本框架：**章，函数定义及表示中的易错问题；第二章，函数性质中的易错问题；第三章，函数的图像及变换中的易错问题；第四章，反函数中的易错问题；第五章，函数零点中的易错问题；第六章，函数与导数中的易错问题。
目录
**节 定义域中的易错问题
第二节 对应关系中的易错问题
第三节 值域中的易错问题
第四节 表达式中的易错问题
第二章 函数性质中的易错问题
**节 单调性中的易错问题
第二节 奇偶性中的易错问题
第三节 对称性中的易错问题
第四节 周期性中的易错问题
第五节 稳定性中的易错问题
第六节 凹凸性中的易错问题
第三章 函数的图像及变换中的易错问题
第四章 反函数中的易错问题
第五章 函数零点中的易错问题
第六章 函数与导数中的易错问题
参考文献
作者简介
刘成龙，四川南充人，1982年6月生，毕业于云南大学基础数学专业，理学硕士，内江师范学院讲师，九三学社社员，四川省教师资格证考试面试考官。主要从事“高等代数”“初等代数研究”“中小学教材分析”等课程的教学工作。主持和参研教育部、省级项目、校级项目多项，研究成果获省政府三等奖1项，出版《研究高考试题的视角与案例》《2018年高考数学研究案例赏析》等高考、中考著作8部，在《教学与管理》《教学月刊》《中学数学教学参考》等20余种刊物上发表数学论文近160篇，发表高考、中考模拟试卷多套。多次参与中考、高考阅卷工作，获优秀阅卷员称号；多次在省一级示范校作高考研究专题讲座，多次为初中省级国培学员作专题讲座，多次命制初中区级调考试题，参与国培送教下乡20余次。辅导学生在全国数学竞赛中获***、省级一、二、三等奖20人次，指导学生获得专利发明权1项、获四川省师范生技能大赛二等奖1次、发表数学论文40余篇。研究方向为中考、高考数学及数学教育。
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