隔代养育

I 前言 VII 隔代养育意味着什么 **章 儿童早期发展新研究 002 儿童早期发展的*新研究成果 011 运动与大脑发育 016 重复与练习的重要性 017 小结 第二章 不要“圈养”，要“放养” 021 发展动作技能的重要性 022 动作技能发展如何为学习赋能 026 动作技能发展时间表 026 原始反射和婴儿的移动方式 032 学步儿 036 学龄前儿童 043 小结 第三章 如何支持和培养良好行为 046 情绪发展与大脑 048 调节行为、动机和基因所发挥的作用 052 动作发展、情绪发展、动机和适应力 055 笑 057 孩子们是否正在遭受行为问题的困扰 061 支持和培养良好行为的策略 068 小结 第四章 肠道与大脑——杜绝垃圾食品 070 肠道和大脑 074 肠道渗漏 074 可能引起肠胃和大脑问题的食物 075 环境中的化学物质 076 天然食品中的化学物质 077 食品添加剂：香料、色素和防腐剂 079 如何促进孩子的肠道健康 089 婴幼儿需要睡多久 089 像婴儿一样入睡 092 睡眠、行为与学习 095 睡眠不良 097 梦和梦中的“怪兽” 100 尿床 第六章 做一个远离科技的“原始娃” 106 言语、语言与交际 108 语言和言语能力 110 多语种儿童 111 交际与对话 113 阅读 116 电子玩具与屏幕 118 做游戏与沟通、言语和语言技能的发展 第七章 听音乐、唱歌和跳舞 131 孕期与音乐 133 自己演唱才是*好的 134 保持节奏 136 和孩子一起唱歌 083 小结 第五章 孩子和你都要睡好 086 为什么睡眠有益于大脑和身体 138 为即将出生的孩子准备音乐 144 小结 第八章 点亮好奇心，激发想象力与创造力 145 好奇心 148 想象力、视觉化和创造力 152 激发好奇心和想象力 153 户外活动 155 抽象思维 156 想象游戏与创造性活动 163 外出参观 165 小结 第九章 买礼物 169 小孩出生前或出生后不久，祖父母该买什么 172 给新生儿的礼物 175 给 5 ～ 11 个月孩子的礼物 179 给 2 岁以下幼儿的礼物 184 给 2 岁孩子的礼物 187 给 3 ～ 5 岁孩子的礼物 192 小结