语文评学教系统的重构

**章评学教系统及其研发背景/001 **节信息技术与学科教学的深度融合/002 第二节满足学生个化的学/008 第三节关注核心素养视域下关键能力的发展/013 第二章中学语文评学教系统指标体系研发/019 节评学教系统指标体系研发的背景/019 节评学教系统指标体系研发的原则/024 第三节评学教系统指标体系框架/034 第三章基于指标体系测评工具与教学资源的研发/067 节基于指标体系测评工具的研发/068 节基于指标体系教学资源的研发/102 第四章测评工具与教学资源在教学中的应用/109 节测评工具在教学中的应用/110 节教学资源在教学中的应用/1 第五章互联网平台评学教系统开发和应用研究的启示与展望/131 节 对语文学科命题的启示/ 131 节 对教师开展语文教学的启示/138 第三节 对学生开展语文学示/143 第六章 评学教系统教学应用案例及分析/151 节《核舟记》教学设计及分析/151 节《富贵不能淫》教学设计及分析/158 第三节《卖油翁》教学设计及分析/164 第四节《桃花源记》教学设计及分析/169 第五节《小石潭记》教学设计及分析/177 第六节“学会梳理小说情节”教学设计及分析/182 第七节“读散文经典品父爱如山”教学设计及分析/190 第八节“《老北京的小胡同》主题阅读课”教学设计及分析/195 第九节“玩转朋友圈——任务型表达训练”教学设计及分析/2 第十节《从百园到三味书屋》教学设计及分析/9