幼儿律动

**章 律动概述 **节 什么是律动 一、律动的概念 二、音乐视角下的律动 三、舞蹈视角下的律动 四、幼儿律动 第二节 律动的特点与作用 一、幼儿律动的特点 二、幼儿律动的作用 第三节 律动的分类 一、按律动内容分：植物类、动物类、自然类、社会类 二、按动作特点分：欢快活泼、抒情优美、民族风格、现代风格 三、按律动形式分：行进律动、原地律动、自由律动、器械律动 第二章 律动教学 节 律动教学的目标与任务 一、律动教学的教育目标 二、律动教学的教育价值 三、律动教学的教育任务 第二节 幼儿舞蹈律动与幼儿身心发展的关系 一、幼儿身心发展特点 二、舞蹈律动对幼儿身心发展的作用 第三节 幼儿律动教学的组织形式 一、集体教学 二、分组教学 三、角色扮演 四、个性发挥 五、教学互动 第三章 幼儿律动创编 节 律动创编的指导思想 第二节 幼儿律动创编的基本原则 一、幼儿律动创编的基本原则 二、幼儿律动创编的特殊性原则 第三节 律动创编的构成要素与手段 一、舞蹈律动构成要素一：主题 二、舞蹈律动的构成要素二：音乐 三、舞蹈律动的构成要素三：动作 第四章 实例 小班部分 课例1《小蜗牛》 课例2《小熊舞》 课例3《秋天》 课例4《小猫歌》 课例5《拉摇搓甩》 课例6《举蹲弯仰》 课例7《拍手》 课例8《拍手点头》 课例9《拍拍手》 课例10《小飞机》 课例11《小袋鼠》 课例12《两只老虎》