- ISBN:9787507852257
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:312
- 出版时间:2022-12-01
- 条形码:9787507852257 ; 978-7-5078-5225-7
本书特色
* 本书是从教学实际出发,结合应用型传媒高校的人才培养方案、教学计划和教学大纲,编写的一套成体系的短视频策划和内容生产方面的教材。* 本书立足于策划和内容生产的核心问题,结合*契合理论的实践作品作为案例,将理论知识与实践方法统一融合,分类清晰、内容详细、易于理解,是国内高校师生亟需的一本学习类工具书。
内容简介
本书主要探讨短视频策划与内容生产策略,深入浅出地分析了关于短视频领域的精准定位、短视频的策划、短视频制作团队的搭建、短视频的拍摄与制作、生活服务类短视频的策划与制作、知识教育类短视频的策划与制作、搞笑类短视频的策划与制作、人际交往类短视频的策划与制作、技艺展示类短视频的策划与制作、广告宣传类短视频的策划与制作及网络微短剧的策划与制作等内容。
目录
目录:
引 言
**章??短视频概论
**节 短视频的定义
第二节 短视频的发展历程与现状分析
第三节 短视频行业发展的新趋势
第四节 短视频的特征
第五节 优质短视频的五要素
第二章??短视频领域的精准定位
**节 自我分析
第二节 用户画像分析
第三节 竞品分析
第四节 USP 定位
第三章??短视频的策划
**节 优质账号的策划
第二节 爆款选题的策划
第三节 优质内容的策划
第四节 优质短视频的包装策划
第四章??短视频制作团队的搭建
**节 短视频从业人员的职业素养
第二节 人员配置
第三节 不同类型短视频团队分工
第五章??短视频的拍摄与制作
**节 前期创作准备
第二节 中期创作拍摄
第三节 后期剪辑包装
第六章??生活服务类短视频的策划与制作
**节 生活服务类短视频的特点
第二节 生活服务类短视频的要素
第三节 各类型生活服务短视频的内容生产策略
第七章??知识教育类短视频的策划与制作
**节 知识教育类短视频的特点
第二节 知识教育类短视频的要素
第三节 各类型知识教育短视频的内容生产策略
第八章??搞笑类短视频的策划与制作
**节 搞笑类短视频的特点
第二节 搞笑类短视频的要素
第三节 各类型搞笑短视频的内容生产策略
第九章??人际交往类短视频的策划与制作
**节 人际交往类短视频的特点
第二节 人际交往类短视频的要素
第三节 各类型人际交往短视频的内容生产策略
第十章??技艺展示类短视频的策划与制作
**节 技艺展示类短视频的特点
第二节 技艺展示类短视频的要素
第三节 技艺展示类短视频的内容生产策略
第十一章??广告宣传类短视频的策划与制作
**节 广告宣传类短视频的特点
第二节 广告宣传类短视频的要素
第三节 各类型广告宣传短视频的生产策略
第十二章?? 网络微短剧的策划与制作
**节 网络微短剧的特点
第二节 微短剧的要素
第三节 各类型网络微短剧的内容生产策略
参考文献
后?? 记
节选
**节?? 短视频的定义 从人类开始使用符号、语言、文字,到图像、音频、视频,再到今天的短视频,每个时代都有自己的信息传播媒介。 随着移动终端的普及和网络的提速,“短、平、快”的大流量传播内容逐渐得到各大平台、粉丝和资本的青睐。如今,观看短视频已经成为人们打发碎片化时间的主要方式,那么现在人们口中的短视频究竟是什么呢?我们应该给它下一个定义。 通常意义上,大众所提到的短视频一般指的是在互联网新媒体上传播的时长在 5 分钟以内的视频短片。根据短视频的特点,我们可以进一步地、更加清晰地界定,短视频是一种继文字、图片、传统视频之后的一种新兴的互联网内容传播形式,它融合了文字、声音和视频,主要依托于移动智能终端实现快速拍摄和美化编辑,应该适合在各种各样的新媒体平台上播放,应该适合用户在移动状态或短时间的休闲状态下观看,应该可以在社交媒体平台实现实时分享,应该具有较高的推送频次,应该具有相对较短的时间长度,可以更加直观、立体地满足用户表达和沟通的需求,满足用户相互之间展示与分享信息的诉求。 “短视频”这个名称的重点在于“短”,因此在定义它的时间长度方面,各界一直都有争议,也是*难定义的。 *早的短视频可以追溯到 2005 年,境外视频网站 YouTube(优兔)上出现了一个名为《我在动物园》的 19 秒视频短片,上传者是网站创始人之一的贾德· 卡林姆,他使用的 YouTube 账号是“jawed”。这个视频短片改变了人们对于视频时长的认知。 微信( 6.5.1 版本)在 2016 年 12 月上线短视频功能的时候,将用户发布到朋友圈的随拍短视频限定在了更短的 10 秒内。 2017 年 3 月,易观分析发布的《中国移动短视频市场专题分析 2017》提到短视频的定义是:移动短视频是指视频长度在 20 分钟以内,在移动互联网环境下拍摄制作、上传观看、分享互动的视频短片。 2017 年 4 月 19 日,快手官方给出的短视频定义是短短的四个字:“57秒,竖屏”。 2017 年 4 月 20 日,今日头条副总裁赵添又说, 4 分钟才是短视频*适合播放的时长。 抖音限定了一个更短的 15 秒作为“抖音标准”,但 2019 年 4 月,抖音还是向所有用户开放了 1 分钟视频的权限,并在几个月之后,进一步将其平台的短视频时长限制延长到了 15 分钟。 其实,随着短视频内容生产策略的变化和发展,随着用户对于短视频内容价值的追求,无论短视频的时长如何定义,只要用户在移动网络平台上观感舒适、不觉冗长,注意力能够被一直吸引,就是短视频的*佳时长。
作者简介
钟欣颖,四川传媒学院副教授。主要研究方向:纪录片创作与传播研究、电视栏目策划、新媒体传播。主研教育部产学合作协同与人项目两项,省级课题多项。在《电视研究》《电影文学》等CSSCI来源期刊和中文核心期刊上发表学术论文数篇;出版教材两部,其中《纪录片创作:理论与实践》获得中国高等院校影视学会第十四届“学会奖”专业教材三等奖。参与创作的60集大型文化旅游系列片《中国??四川依然美丽》荣获第四届中华优秀出版物将音像出版物奖。 胡筱,上海视觉艺术学院副教授,泰国格乐大学客座教授。曾任北京电视台新闻主播,四川省广播电视学会播音主持专委会副秘书长。主要研究方向:新媒体节目策划与主持、新媒体短视频制作与传播。在《编辑学刊》《艺术百家》等期刊发表《虚拟数字人出演网络微短剧国际化传播策略——以“现象级”虚拟数字人柳夜熙为例》等多篇论文。
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