- ISBN:9787513923347
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:288
- 出版时间:2023-01-01
- 条形码:9787513923347 ; 978-7-5139-2334-7
本书特色
适读人群 :大众读者※畅销20年内容全新修订,中国心理学普及奠基之作
※美国哈佛大学心理学博士岳晓东从业30年公认口碑代表作
※杨澜、哈佛大学教育学院心理学教授罗伯特·雷万恩
哈佛大学终身教授霍华德.加德纳、清华大学心理学系主任彭凯平倾情推荐
※入选心理学热门高分书目、心理学爱好者入门书单
高校心理学系、国内心理咨询培训机构推荐必读
与《社会学与生活》、《乌合之众》、《自控力》齐名的心理学科普类读物
※十个经典咨询案例 十个督导故事,常看常新,简单实用,每位心理咨询师、心理学爱好者的枕边书
※入选豆瓣大学生心理健康康教育书单、新手心理咨询师书目
入选2016年“Kindle上*值得读的100本书”
入选古典的职业规划师推荐书籍
入选果壳网CEO,科学松鼠会创始人姬十三“各学科领域入门书籍推荐”
内容简介
"本书的*部分记述了作者在哈佛大学心理咨询中心经手的10个心理咨询个案,涉及爱情、婚姻、职业选择、新生适应不良、同性恋等一般心理困惑的咨询,也涉及人格缺陷的矫正及潜意识作用的解析等特殊心理障碍的治疗。日常生活中的大多数问题实际都是心理问题。作者在处理这些心理案例的过程中,展现出非凡的心理咨询的神奇技巧。
本书的第二部分记录了作者与其督导之间的相处故事,说明了心理督导制度在心理咨询师的成长过程中的关键作用—助心理咨询师更美妙地舞蹈于心灵之巅。本书这一版本新增5万字内容,将督导部分分为十讲,广大读者将会更有针对性阅读。"
目录
缘起篇
我与心理咨询——踏进心灵沟通学问的殿堂
个案篇
我与来询者——共同行走于心灵之巅
第1章 我是全哈佛*自卑的人/025
第2章 我对姐姐怀有深深的内疚/043
第3章 职业选择:听自己的,还是听父母的/063
第4章 爱情神话的破灭/081
第5章 对学生考试作弊的思索/101
第6章 我恨我的冷漠/115
第7章 我是同性恋吗/133
第8章 我爱上了我的心理咨询师/149
第9章 我们的缘分尽了吗/165
第10章 走出心灵创伤的深渊/193
以自我封闭的方式来应对外界的压力/195
个案分析/207
1.慕贤问题的本质是什么——环境对大脑的塑造/207
2.慕贤父母爱护孩子中有什么失误——过度保护使其发展受阻/208
3.我对慕贤的康复起了什么作用——陪伴促人成长/209
咨询话外音/211
慕贤出来唱卡拉OK对其康复有何意义/211
什么是慕贤的“登天的感觉”/212
心理咨询小知识:谁创立了“系统脱敏疗法”/213
督导篇
我与督导——助我舞蹈于心灵之巅
我的督导故事之一:咨询督导是平等对话/217
我们的督导合约/220
心理咨询小知识:什么是心理咨询的基本功/224
我的督导故事之二:不要制造同感泡沫/225
同感共情的是与不是/228
心理咨询的同感共情是什么/228
同感共情“不是”什么/230
心理咨询小知识:罗杰斯论同感共情/231
我的督导故事之三:洞察力就是“开心眼”/233
洞察力和观察力的区别/236
心理咨询小知识:荣格谈洞察力/238
我的督导故事之四:做高质量的回音板/239
倾听反应的四种沟通类型/242
1.愣说不听型沟通/243
2.愣听不说型沟通/244
3.愣听傻说型沟通/244
4.善听会说型沟通/245
心理咨询小知识:心理咨询师要觉察口头禅/247
我的督导故事之五:我与哈佛心理咨询室/249
心理咨询室的意义/253
1.心理咨询室的心理意义/253
2.心理咨询室的审美意义/253
心理咨询小知识:弗洛伊德怎样布置他的咨询室/254
我的督导故事之六:幽默是治愈抑郁症的良药/255
多年后我对幽默的研究与感悟/258
幽默是人际关系的润滑剂/258
幽默是创造力的同义词/259
幽默是人生智慧的结晶/260
让幽默进“三房”/260
心理咨询小知识:幽默治疗走向社会/262
我的督导故事之七:理解我是谁/263
谁是我背后的推手/267
心理咨询小知识:美国心理学会对咨询心理学的认证要求/270
我的督导故事之八:吾一日三省/271
心理咨询师的觉察自省/275
心理咨询小知识:弗洛伊德的自我觉察与“俄狄浦斯情结”的提出/277
我的督导故事之九:相互督导威力大/279
相互督导中培养自我透明度/282
心理咨询小知识:弗洛伊德对移情的体验和理解/285
我的督导故事之十:学做心理咨询的苦与乐/287
心理咨询是配方加偏方/290
心理咨询小知识:心理咨询师的气质养成/292
节选
心理咨询中的沟通需要注意什么
在以上个案的处理中,值得一提的还有两点:
其一,先让人讲话。
在心理咨询的开始,咨询者很容易出现这样的误区:一上来就急于劝说教导来询者。那么做,常会使来询者感到恼火和失望,觉得你根本不懂得怎样理解他、尊重他。你尚未给人家倾诉的机会,也没有了解到他的烦恼和苦衷,怎么可能获得他对你的信赖呢?而人在未宣泄掉自己的恶劣情绪之前,是难以与人深入沟通的,这实在是人之常情啊。
在本咨询案例中,如果丽莎一来找我,我就与她就事论事,谈论学习的具体困难及其解决方法,她肯定是听不进去的。因为,她还没有宣泄掉自己的坏情绪。
丽莎自来到哈佛之后,受了许多委屈,一直没有机会把它们宣泄出来,其本身就是一个心理障碍。所以,对于丽莎的情绪转变,首先就要给她足够的讲话机会,然后再谈学习计划。那样才能获得水到渠成之效。
心理咨询要懂得运用这样的聆听技巧。
其二,先共鸣,后行动。
心理咨询的行动是建立在沟通的基础上的,而沟通之目的就是要建立心灵共鸣。有了这样的共鸣,来询者才会心悦诚服地执行自己与咨询者商定的行动计划。
在为丽莎提供咨询时,我通过与她分享我个人初上大学不适应的经历,及给她讲述其他哈佛学生的类似困难,使丽莎与我之间产生了强烈的同感共鸣,而她也就不再把自己看得那么与众不同了。
这一共鸣极大地激发了她改变自我的决心和信心,为她后来的行为转变奠定了重要的基础。我介绍她参加哈佛大学学生自组的电话热线活动,也使她有机会了解到她面临的困难的普遍性,而为其他同学做咨询,更强化了这种共鸣基础。
我们可以将这一共鸣过程,看作咨询者与来询者达到的一种心灵上的“和声”。
心理咨询过程中要不断有这样的“和声”。
*后,对任何学习不适的心理咨询,都要伴有具体的措施来增强其效果。空谈问题不谈情绪,会给人以冷冰冰的感觉;空谈情绪不谈问题,又会使人感到茫然不知所措。两者应当相辅相成,互为补充。这不仅是心理咨询的技巧,更是人们相互安慰的智慧。
人之自卑和自信之间有什么关系
这里我想强调,自卑与自信是人性格中的两面,相互排斥却又相互依赖,恰如一个硬币的两面。
人徒有自信而无自卑,会变得忘乎所以,飘飘其然;人唯有自卑而无自信,会变得缩手缩脚,一事无成。
所以,当一个人在与他人比较中尽获自信时,他要学会与自己比较来获得自谦;而当他在与他人比较中尽获自卑时,他也要学会与自己比较来获得自信。自信与自卑是人自我感觉天平的两端,其操作的原则是平衡产生美。
作者简介
岳晓东,美国哈佛大学心理学博士,香港城市大学教授,香港心理学会辅导分会会长,中央电视台特邀心理专家。岳晓东博士在心理健康、创新心理、咨询心理、幽默心理和青少年偶像崇拜等方面做了大量研究,成绩斐然。他先后在国内外的各类学术刊物上发表学术论文 150 余篇,影响深远。 从1991年我**次回国讲授心理咨询的基本理论和技巧以来,转眼已经过去了二十多个年头。心理咨询亦从当时人们对它一知半解,变为今日人人都对其饶有兴致,逐渐成为当世一大显学,发展不可谓不蓬勃。而拙作亦有幸在心理咨询迅速发展的这二十多个年头里,为广大读者和心理咨询从业人员提供了些许帮助和指导,对此我深感荣幸!
在这本全新的修订版里,除了对原先案例的分析做了进一步的修订,让各位能够更清晰直观地感受心理咨询的魅力外,我还添加了许多国际前沿的心理学研究领域——心脑科学的知识,与各位共享。期待能让各位在心灵成长的同时,收获到这门将爱与科学相结合的学科带来的别样惊喜。
——岳晓东
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