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2023江西省教师招聘考试专用教材·幼儿教育综合知识

2023江西省教师招聘考试专用教材·幼儿教育综合知识

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图文详情
  • ISBN:9787510080708
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:472
  • 出版时间:2023-01-01
  • 条形码:9787510080708 ; 978-7-5100-8070-8

本书特色

《中公版·2023江西省教师招聘考试专用教材:幼儿教育综合知识》是中公教育江西教师招聘考试研究院的师资和图书研发人员依据江西省教师招聘考试2022版新修订的考试大纲和历年考试试题编写而成。本教材主要具有如下特点。1.权威出处+透彻讲解,助力提升理论素养(1)立足考纲,参阅权威教科书,确保知识点全面、准确。编者以江西省幼儿园教师招聘考试大纲为依据,参阅数十个版本高等师范院校幼儿师范专业教科书,编撰了本书。(2)与时俱进,把握命题新思想,深挖命题趋势新变化。虽然考试大纲已修订,但对于幼儿园教师所应具备的幼儿园教师职业道德、学前儿童心理发展与教育、幼儿园教育活动设计与实践工作指导等模块知识的主体内容并没有发生变化,往年真题的特点、命题角度仍有较高的参考价值。本书编者及时关注权威教科书的更新改版以及国家新政策的出台情况,力求紧跟时代步伐,及时吸收新的考点和新的政策。(3)授人以渔,注重理解性学习,确保提升核心职业能力。本书不只致力于教会考生做对某一道题目,更能帮助考生弄懂一个知识点,会做一类题目;本书不是知识的简单堆砌,不倡导死记硬背、机械备考,而力求帮助考生将知识内化于心,为以后外化于行做准备。2. 知识结构 + 高分点睛,助力摸清命题规律(1)新增知识结构,助力考生整体把握考点。知识结构导图细致梳理了章节重要知识点。(2)新增高分点睛,助力考生摸清考试规律。本书总结了重要考点的常考题型、命题角度,整理易错易混知识以及部分考点的识记技巧,帮助考生迅速了解考点的考查形式,有针对性地复习,提高复习效率。3. 配套在线课程、配套真题模拟卷本书配有图书专属精讲课程,书课同步讲解。跟着科学的课程安排,学习事半功倍。扫描封二课程领取码,即可获取。建议读者将本书与《江西省教师招聘考试辅导教材·教育综合知识·历年真题详解及标准预测试卷》配套使用。通过本书学习考点,通过后者巩固和强化学习内容。

内容简介

《中公版·2023江西省教师招聘考试专用教材:幼儿教育综合知识》依据历年考题和2022年江西省教育厅、省人力资源和社会保障厅发布的《江西省幼儿园教师招聘考试大纲》编写而成,包括幼儿园教师职业道德、学前儿童心理发展与教育、幼儿园教育活动设计与实践工作指导、学前儿童卫生保健及幼儿园保育工作实践与指导、学前教育政策法规五部分。本书在内容上紧扣考试要求,直击真题考点;结构上,针对主体内容进行了双色设计,并设置典型例题、高分点睛等板块,对主体内容进行总结和巩固。

目录

**部分幼儿园教师职业道德
**章教师职业道德概述/3
**节教师职业道德的含义及特点/3
第二节教师职业道德的功能及作用/6
第二章幼儿园教师职业道德/9
**节幼儿园教师职业道德概述/10
第二节幼儿园教师职业道德范畴/12
第三章幼儿园教师职业道德规范/23
**节幼儿园教师的职业观/24
第二节幼儿园教师的儿童观/28
第三节幼儿园教师的保教观/31
第四节幼儿园教师的自我发展观/34
第二部分学前儿童心理发展与教育
**章学前儿童感知觉与注意的发展/39
**节学前儿童感知觉的发展/40
第二节学前儿童注意的发展/50
第二章学前儿童记忆和想象的发展/59
**节学前儿童记忆的发展/59
第二节学前儿童想象的发展/69
第三章学前儿童语言和思维的发展/75
**节学前儿童语言的发展/75
第二节学前儿童思维的发展/83
第四章学前儿童情绪、情感与意志的发展/91
**节学前儿童情绪、情感的发展/91
第二节学前儿童意志的发展/101
第五章学前儿童个性的发展/105
**节学前儿童的个性/105
第二节学前儿童的气质/109
第三节学前儿童的自我意识/114
第六章学前儿童社会性的发展/118
**节学前儿童的亲子关系——依恋/118
第二节学前儿童的同伴关系/126
第三节学前儿童的社会行为/136
第七章学前儿童道德的发展/140
第八章学前儿童艺术能力的发展/145
**节学前儿童音乐能力的发展/145
第二节学前儿童美术能力的发展/150
第九章学习与学前儿童心理发展/157
**节学习活动概述/157
第二节学前儿童的学习/160
第三节学前儿童的学习动机/164
第三部分幼儿园教育活动设计与实践工作指导
**章幼儿园教育活动设计、组织与指导/173
**节幼儿园教育活动设计/174
第二节幼儿园教育活动设计的实践/192
第三节幼儿园教育活动组织与指导的策略/200
第四节幼儿园教育活动评价/208
第二章幼儿园环境创设/217
**节幼儿园环境创设概述/217


第二节幼儿园环境创设的实践指导/220

……
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