漫话翠.微课堂--基于核心素养下的数学教学实践

**章基于几何直观的教学实践 **节 对几何直观教学的思考与策略. 第二节 基于几何直观的教学实践课例. 第二章基于数感与符号意识的教学实践. **节 对数感与符号意识教学的思考与策略. 第二节 基于数感与符号意识的教学实践课例. 第三章基于模型思想的教学实践. 节 对模型思想教学的思考与策略. 节 基于模型思想的教学实践课例 第四章 基于运算能力的教学实践. 节对运算能力教学的思考与策略 节 基于运算能力的教学实践课例 第五章基于空间观念的教学实践 节 对空间观念教学的思考与策略. 节基于空间观念的教学实践课例 第六章基于推理能力的教学实践 节对推理能力教学的思考与策略. 节 基于推理能力的教学实践课例 第七章基于数据分析观念的教学实践. 节对数据分析观念教学的思考与策略.. 节基于数据分析观念的教学实践课例 第八章基于问题解决与应用意识的教学实践 节 对问题解决与应用意识教学的思考与策略. 节 基于问题解决与应用意识的教学实践课例. 成效与展望.