高校学生管理工作的行与思

**章 高校学生管理工作的整体认知
**节 高校学生管理工作的基本概念与特点
第二节 高校学生管理工作的科学要求与原则
第三节 高校学生管理工作的综合价值与职能
第四节 高校学生管理工作的基本环节与方法
第二章 高校学生管理工作的理念发展
**节 “政治教育+管理”理念(1949—1965年)
第二节 “思想政治教育+管理”理念(1979—1998年)
第三节 “思想政治教育+管理+服务”理念(1999年至今)
第四节 高校学生管理工作理念的发展趋势
第三章 高校学生管理工作的典型体制
**节 一级管理、集权式、有科室设置
第二节 二级管理、分权式、两处型
第三节 二级管理、分权式、单处型、有科室设置
第四节 二级管理、分权式、合署型、无科室设置
第五节 二级管理、分权式、委员会型、合署型、有科室设置
第四章 高校学生管理工作的既有模式
**节 人格化管理模式
第二节 精细化管理模式
第三节 网格化管理模式
第四节 书院制管理模式
第五章 高校学生管理工作之日常事务管理
**节 高校学生宿舍管理
第二节 高校学生课外活动管理
第三节 高校学生学习管理与辅导
第四节 高校学生安全管理与健康服务
第六章 高校学生管理工作之心理健康管理
**节 学生心理健康管理的核心概念与理论基础
第二节 高校学生群体心理特征及管理的主要措施
第三节 高校学生心理健康管理各类主体及具体情况
第四节 高校学生心理健康管理体系的系统构建
第七章 高校学生管理工作之就业管理
**节 高校学生就业管理的系统概述
第二节 高校学生就业管理的历史沿革
第三节 高校学生就业管理的主要内容
第四节 提高学生就业管理水平的对策
第八章 高校学生管理工作的创新研究
**节 新媒体与高校学生管理工作的创新
第二节 微时代与高校学生管理工作的创新
第三节 大数据与高校学生管理工作的创新
第四节 “互联网+”与高校学生管理工作的创新
参考文献