英语词汇理论与教学实践研究

**章 英语词汇理论概述 **节 词汇的概念 第二节 词汇的广度和深度 第三节 词汇理据性 第四节 记忆与心理词汇 第二章 英语词汇教学的理论依据 **节 元认知理论 第二节 建构主义理论 第三节 自我效能理论 第四节 隐喻认知理论 第三章 英语词汇教学的现状、内容与原则 **节 英语词汇教学现状 第二节 英语词汇教学的主要内容 第三节 英语词汇教学的基本原则 第四章 多维视角下的英语词汇教学策略 节 中西文化对比视角下的英语词汇教学策略 第二节 认知语言视角下的英语词汇教学策略 第三节 心理学视角下的英语词汇教学策略 第五章 英语词汇教学与语言技能习得 节 英语词汇教学与听力 第二节 英语词汇教学与口语 第三节 英语词汇教学与阅读 第四节 英语词汇教学与写作 第五节 英语词汇教学与翻译 第六章 基于认知语境的英语词汇教学 节 英语词汇教学的语境认知转向 第二节 英语词汇教学的认知语境原则 第三节 英语词汇教学的认知语境策略 第七章 英语词汇课堂的有效教学方法 节 词块教学法 第二节 导学式教学法 第三节 翻转课堂教学法 参考文献