人民日报写作课:学会断舍离

挖出源头活水，写活那个 重要的点 想透抓住写活那个 重要的“点” 附(见报稿)：江苏以综合考核 高质量发展 附(原稿)：江苏：综合考核 “强富美高”发展路 抓住一个亮点使劲 一波 挖亮点 附：白了滩羊绿了草原 红了日子 在不起眼的题材中发掘闪光点 附：入水自动充气，两小学生发明“ 式”救生圈获大奖 抓准关键词，纲举目张 附：山东改革坚持问题导向 “活鱼”如何烹好菜 附：“产业集聚”这样发生 好选题是堂优质课 附：郝堂 留住乡愁 附评：堪称一篇“乡村发现”的力作 惊、喜、思 附：夜访环溪看治污 不拘一格写好稿 攒出一股“新”劲儿来 消息写了三遍，故事依然是它 附 次报道：上海：办事创业 一网通办 附第二次报道：上海“一网通办”再升级 附第三次报道：上海“一网通办”迈向“一网好办” 附 第四次报道：优化政务服务助力复工复产 同一件事四次登上《人民日报》1版 工作性重点报道大有可为 构架短文，可学鱼骨 附：“红苹果成了金果果” 把日常中的信息、故事、变化、感受写活 附：大事小情有着落 精选料慢熬汤，写到生时是熟时 小特写该怎么写 附：看直播，音量足足的 写报道也要注意选“主角” 从纵横对比中挖掘数据里的新闻 附：吉林：农机化赋能农业现代化 重主题也要重主角 附：“816”，一个无法抹去的生命代号 养新闻与刨新闻 附：青藏 除冰人 带着问题写出群众“怎么千” 附：古老乡村的小康图景 树立问题意识，增强洞察能力 附：扶贫攻坚不能搞花拳绣腿 分析综合，运用好对立统一规律 为什么要追踪报道“薅羊毛”这件“小事” 附：“享受”首单优惠 为何成了诈骗 这件“小事”并不小 附：工作时有地歇歇脚 生活中有人帮把手