普通话口语训练教程

第二层（二、三、四小节）写两种人对人民迥然不同的政治态度。前一句话画出那帮骑在人民头上骄横不可一世的人的丑相。这种人欺压人民，奴役人民，不以为耻，反以为荣。读时，“骑”“人民”都应重读，“我多伟大”宜读成“曲调”，“大”字适当延长，以加强讽刺的意味。后一句重音应放在“俯”“人民”“牛马”上，语调要亲切、柔和，借以歌颂鲁迅先生鞠躬尽瘁为人民的高贵品质。 第三小节写两种人完全不同的人生哲学。反动统治者利欲熏心，骄奢淫逸，醉生梦死，甚至还想名留千古。读此句时，“名字”“不朽”宜重读，“朽”字稍延长，以讥讽这种人的不知羞耻和痴心妄想。像鲁迅先生那样的无产阶级战士，他们从不计较个人的名利，不顾个人的得失安危，情愿做默默无闻的“野草”，渴望投身于摧毁旧世界的革命烈火，即使粉身碎骨，化成灰烬也在所不辞。为了歌颂鲁迅那种为赢得革命胜利而甘心英勇献身的精神，读此句时，“情愿”“野草”“火”和“烧”都应重读，还可用短促的停顿来加强语气，读成“有的人情愿／做野草，／等着／地下的火／烧”，语调要坚毅、乐观，对胜利充满信心。 第四小节进一步写两种人完全不同的人生目的，与第二小节紧密呼应。反动统治者靠着奴役人民而穷奢极欲地活，故而他们“活着”，人民就“不能活”。读时，重音应落在“他”“就”上，“不能”也应适当强调，这样就能更突出人民与反动统治者之间的势不两立。读下一句时，应以情深意切的语调，充分抒发对鲁迅那样“为了多数人／更好地活”的革命者的无比敬爱之情。 第三层（五、六、七节）写两种人的不同结局。历史的辩证是无情的：骑在人民头上作威作福又妄想“流芳百世”的压迫者，终究会受到人民的惩罚，落得个“身败名裂”的可耻下场；甘为人民做牛马，“情愿做野草，等着地下的火烧”，勇于牺牲的人，必将随着革命的胜利而永垂不朽，名存千秋。这一层是全诗的高潮，要爱憎分明，运用有声语言，努力塑造两种截然不同的人的形象，以加强诗的感染力。“人民把它摔垮”一句的韵脚“垮”字，要收得有力，以表现人民对反动统治者的痛恨和人民群众的无穷威力。“名字／比尸首／烂得早”，为了加强讽刺意味，读时可稍带轻蔑口气。 ……