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家是另一个学校:家庭教育思维工具

家是另一个学校:家庭教育思维工具

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图文详情
  • ISBN:9787576034332
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:220
  • 出版时间:2023-02-01
  • 条形码:9787576034332 ; 978-7-5760-3433-2

本书特色

双博士父母的教育智慧,助力孩子和父母共同成长的思维工具 家庭教育并不能无师自通,做家长的本领是慢慢练就而成的。 双博士父母用切身经历摸索出一系列家庭教育的思维工具。 围绕15个家庭教育话题,小故事+小插画,教会你如何使用思维工具。

内容简介

家是另一个学校,父母可以是孩子的玩伴、跟孩子建立亲密关系,让孩子在家感受到爱和归属感,是为人父母*重要的任务。在家庭生活中,教育无处不在,点点滴滴皆是教育,但我们身在其中却往往不知其解。如何认识到自身的局限性,学会打破一些惯性思维,纠正一些观念偏差?本书探讨15个家庭教育话题,探讨5个认知转变,聚焦家长普遍关心的5个问题,启发5大类引导,介绍相关的思维工具以及相关的使用模板,帮助各位父母体察教育本真,升级教育思维。

目录

前言

上篇 做父母,审时度势、顺势而为

**章 有娃以后才明白的道理
逆袭传统幸福观
思维工具: 为人父母的价值和意义
家庭教育中的遗憾
思维工具: 少留遗憾的教育
如何定位父母角色
思维工具: 父母角色的四个角度

第二章 人尽其才 物尽其用
睡觉前如何陪孩子聊天
思维工具: 睡前三问
寻找*佳点
装上滑轮的兔子
思维工具: *佳点
思维工具: 寻找*适合自己的职业

第三章 家庭教育也有顶层设计?
学术成就=未来成才?
改变墙上的影子
思维工具: 家庭教育的顶层设计
给孩子的“优点墙”
思维工具: 家里的“优点墙”

第四章 只盯着孩子,怎么可能成功?
特殊的双面镜
思维工具: 我孩子的优点和缺点
做父母的五层境界
思维工具: 父母的五层境界
教育即生长

第五章 放下成见 无为而治
赢在无形中
“隐形”大盗的故事
盲区和未知
思维工具: 家庭教育中的“周哈里窗”
思维工具: 想一想(THINK)

中篇 做父母,直面挑战、躬身入局

第六章 电脑产品到底是福是祸
网络“原住民”
妈妈,我可以玩电脑游戏吗
思维工具: 脑—心—手
电子海洛因的背后
儿子,让我采访你

第七章 谁没有个青春期?
青春期的烦“脑”
乖孩子不能说的秘密
高明的谈判艺术
思维工具: 六招沟通法
给孩子写信

第八章 情绪这个怪兽
什么是事实?什么是观点?
思维工具: 事实和观点
“安全岛”
思维工具: “安全岛”
吹灭四十根蜡烛

第九章 时间管理的博弈
什么是时间
思维工具: 您是哪种类型的家长?
思维工具: 时间预估
紧急重要,排一排
时间都去哪儿了?
思维工具: 时间日志
思维工具: 8小时的自由时间

第十章 没有目标,将会处处逆风
请问你要去哪儿?
如何成为8%的人?
思维工具: 成为8%的人
做个“聪明人”
思维工具: 成为“聪明人”

下篇 做父母,上善若水、厚德载物

第十一章 玩耍—激情—使命
从陪玩开始了解孩子
补充型快乐
思维工具: 陪孩子玩什么?
触摸更高的目标
三个孩子的故事

第十二章 从“为什么”开始,激发内驱力
黄金三圈
如何寻找和培养使命感?
思维工具: 寻找使命感

第十三章 善良是人生的必修课
从独善其身到兼济天下
麦当劳叔叔之家

第十四章 乐观是*好的礼物
乌云的银边
思维工具: 悲观VS乐观
感谢人生中的“象鼻虫”
乐观,可以学得会
思维工具: ABCDE从危机中寻找契机

第十五章 让孩子做自己真的那么难吗?
是否要霸占导演角色?
翁格玛丽效应
思维工具: 三步改变人生
SOAR让你的优势飞翔
思维工具: SOAR

后 记
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节选

后记 2010年的早春,寒风中还夹杂点雪花,天气乍暖还寒,怀孕八个半月的我却浑身燥热。在大家还穿着大棉袄的时候,我穿件T恤都直冒汗,感觉自己要爆炸了,我已经等不及要迎接我的**个宝贝的诞生了! 自从怀孕以来,我精心选择了十几本育儿书籍。无论中文英文,只要是公认的育儿宝典,我一行行划重点,一页页记笔记,渴望做好*充分的准备。每天,我逼着自己喝着各种补品,努力实践各种胎教方法,希望宝宝健康和聪明。 终于,经过产房里痛苦的十几个小时的煎熬,我迎来了一声清脆的啼哭!但是,令人始料不及的是,之前所有的笃定全都消失了,各种迷惘和困惑也随之而来。 一晃十年过去了。大儿子带着小寿星的帽子,我们围坐一桌,庆祝他的生日。程毅精心烘焙了一个草莓蛋糕,小儿子拍打着系在桌边的生日气球,我笑盈盈地举起了相机。在按下快门的那一刻,十年为人父母的心路历程在眼前一一浮现。 本书里提到的十五个主题,是在过去的十年之中,我们痛定思痛的十五个认知的提升。回到前面的“这就是水”的故事,这十五个方面,是我们对于“家庭教育”这个看不见但是十分重要的“水”的思考。 以前常常觉得教育就是知识,但是知识的获取只是过程,并非真正的目的。教育的真正价值,在于理解生活的大智慧。因为知识可以传递,而智慧,需要升华和领悟。决定生命价值的不是成绩单上的分数,或者能背下的课文和共识,而是孩子能否真正地思考和睿智地选择。而好的家庭教育会教会孩子如何思考眼前的一切;领悟往往比具有一定的知识储备更加重要。用怀特海的话说,那个应该剩下的配称为教育的东西,就是完全渗透你的身心的原理。 作为父母,我们有自己的局限性和思维定式,以至于我们一直在为了解决问题伤脑筋,却没有意识到有时候我们自己才是问题本身。如果我们能够稍微放低自己的姿态,对自我百分之百的确信进行一下质疑,停止我们意识上的一叶障目,那么我们能够看到很多以前觉得不可能或者荒谬的事情。也许换一个角度考虑,本身也没有那么不可理喻。教育是让我们意识到我们默认的设置是什么,然后有意识地改变原本的自己。 在为人父母的路上,我们觉得自己越是学习,越是觉得自己知道得太少,正所谓学海无涯、学无止境。如果我们能发自内心地真正在乎他人需要,并且每天以无数琐碎的、看似很不起眼的方式为他人付出,这就是*了不起的生活方式! 做父母这个自我反省和学习的过程是终身的,这刚好验证了另一句老话:“活到老,学到老。”放下成见,虚心地跟孩子一起,抓住一切可能的学习的机会,接纳和吸收新的知识和观点。而这些知识*终都会经过你的沉淀,变成你自己的智慧和经验。 人,不到生命终止的*后一刻,永远不知道有多大潜能。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”亲爱的孩子,我期待着跟你们一起成长的下一个十年! 看着两个孩子手牵着手,走在我们前面。我们就这么望着他们的背影,幸福而感恩! 程毅博士 刘晓博士 2021年秋

作者简介

刘晓 语言教育学硕士,教育管理学博士,获美国特拉华州校长资格证,美国哈佛大学国际教育认证。被中国多所知名学校聘请为国际教育顾问,曾任美国多所私立学校的教学顾问,参与中英文双语教材编著,现创立公众号“美国双博士爸妈” 和视频号“美国教育图鉴”。 程毅 物理学博士, 材料科学与工程学博士后,跨国科技材料公司研发科学家,两个孩子的爸爸。公众号和视频号“美国双博士爸妈”创作者,新浪认证国际教育专家,马拉松长跑、障碍赛、健身爱好者。

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