包邮美国大学协会本科STEM教育系统变革研究
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- ISBN:9787569328110
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:182
- 出版时间:2023-02-01
- 条形码:9787569328110 ; 978-7-5693-2811-0
内容简介
本书共分9章,内容包括“绪论:美国STEM教育系统变革研究概述”“文献综述:美国本科STEM教育系统变革的演进”“理论框架:复杂系统、制度变迁与组织发展的共变”“组织场域变革:系统变革的制度逻辑分析”等。
目录
第1章 绪论:美国STEM教育系统变革研究概述
1.1 问题的提出
1.2 研究的意义
1.3 概念界定
1.4 研究背景
1.5 研究思路与方法
第2章 文献综述:美国本科STEM教育系统变革的演进
2.1 何谓STEM教育
2.2 STEM教育的文献分析
2.3 聚类分析
2.4 STEM教育变革的发展历程
2.5 本科STEM教育系统变革的文献分析
2.6 现有文献分析的优势与不足
第3章 理论框架:复杂系统、制度变迁与组织发展的共变
3.1 基于复杂系统理论的组织变革
3.2 基于制度理论的组织变革
3.3 基于变革理论的组织变革
3.4 分析框架与研究问题
第4章 组织场域变革:系统变革的制度逻辑分析
4.1 系统变革的制度逻辑诱因
4.2 联邦政府的政策话语分析
4.3 变革行动者的活语分析
4.4 系统变革的制度逻辑变迁
第5章 关键行动者:美国大学协会系统变革方案的设计、实施与评估
5.1 本科STEM教育系统变革的兴起
5.2 AAU本科STEM教育系统变革计划
5.3 对AAU系统变革的理论诠释
第6章 系统变革的过程:8所试点院校的变革实践
6.1 系统变革的持续演进
6.2 大学组织变革模式再定义
6.3 院校系统变革模式的分析
6.4 基于循证教学的组织文化变革
第7章 系统变革的案例:科罗拉多大学的实践
7.1 本科STEM教育变革的设计与实施
7.2 科罗拉多大学博尔德分校的变革计划
7.3 科罗拉多大学博尔德分校的变革分析
7.4 院系变革行动的尝试
7.5 院校系统变革的策略选择
第8章 系统变革的案例:亚利桑那大学的实践
8.1 本科STEM教育的范式转变
8.2 亚利桑那大学的变革实施
8.3 关注教学要素的变革
8.4 院校系统变革的策略选择
第9章 系统变革:组织转型变革的经验与反思
9.1 美国本科STEM教育变革的成就
9.2 AAU系统变革的基本经验
9.3 本科STEM教育系统变革的机理分析
9.4 系统变革的本质探寻
9.5 研究的不足之处和局限性
参考文献
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