中国近代中小学教科书汇编·清末卷:综合 商业、经济(全六册)
- ISBN:9787532651214
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:3200
- 出版时间:2021-07-01
- 条形码:9787532651214 ; 978-7-5326-5121-4
本书特色
《中国近代中小学教科书汇编·清末卷:综合 商业、经济》是《中国近代中小学教科书汇编·清末卷》的一卷,全六册。本书综合一科收录了37种教科书,其中学生用书28种,教学参考用书9种,编纂、出版时间在1896年至1906年间。这段时间正是中国近代普及教育的滥觞期,这些教科书因其初创阶段的特殊性而具有内容混杂、学科特性不明、教材体例不一、教学期限不分等特点,按现在的知识体系难以明确归于某个学科,故统以“综合”类收之,其中也包括清末的经学类教科书。本书还兼收“商业、经济”学科,收录了有关商业、经济教育的教科书10种,反映了我国近代在普及教育中进行商业、经济学教学的*初实践,反映了我国近代民族“义利观”的变化。
内容简介
十九世纪后期,随着世界文明的进程,中国的传统教育体制已无法适应社会进步的需要,废科举、兴教育的呼声在甲午之后达到了高潮,创办新式学堂和尝试编纂新式教科书渐成风气,其中尤以南洋公学组织师范生编写出版的《蒙学课本》二卷等新式教科书一新时人耳目,对新式教科书的推广与编纂产生了重大的影响。一九〇二年《钦定学堂章程》(壬寅学制)的颁布、一九〇四年《奏定学堂章程》(癸卯学制)的正式实施,开启了近代普及教育的进程。一九二二年《学校系统改革令》(壬戌学制,又称“新学制”)及一九二三年《新学制课程标准纲要》的发布实施,标志着中国新教育体系的确立。至一九四九年,新教育体系从无到有,走完了一个相对完整的历史时段。而这半个世纪出版的教科书,客观地记载了这一时段的教育嬗变,真实地反映了半个世纪中国社会的风云激荡,是留给我们了解、研究近代教育的重要文献;是今天社会科学、自然科学诸多学科史可用以研究的重要资料。 然而,教科书作为学生用书,历来不为公私图书馆、藏书家所重,少有系统收藏。所幸,成立于一九二一年的中华书局靠教科书起家,靠教科书发展,为编辑出版教科书的需要,中华书局图书馆十分注重教科书文献的收藏。中华书局编辑所所长、图书馆馆长舒新城出于对近代教育史研究的兴趣,更是收集了许多珍贵的近代早期教科书。至一九四九年,中华书局图书馆的教科书收藏已在国内图书馆界首屈一指。一九五八年,这些珍贵的教科书文献随中华书局辞海编辑所(一九七八年改称上海辞书出版社)的成立,而成为今天上海辞书出版社图书馆的特藏。这一特色收藏除二十世纪六十年代、九十年代有部分复本转给上海师范学院(今上海师范大学)和人民教育出版社外,保存完整。自二十世纪八十年代后期以来,中外学者来上海辞书出版社图书馆查阅教科书资料的日见增多。为了让这些珍贵的教科书文献能够得到更妥善的保护、更广泛的利用,上海辞书出版社图书馆着手将散见于不同分类体系的教科书集中分类庋藏,并联合国内十七家图书馆出版了《中国近代中小学教科书总目》(王有朋主编,上海辞书出版社二〇一〇年版),继而,在此联合目录的基础上,开始规划编纂出版《中国近代中小学教科书汇编》,拟将这些珍贵文献化一为百,广惠学界。
目录
**册 综合
中国近代普及教育之滥觞王有朋
教科书提要
教科书
利济教经一卷教经问答四卷
蒙学课本
课蒙举隅
澄衷蒙学堂字课图说
新订蒙学课本
第二册 综合
绘图蒙学课本
教育新理问答
蒙学读本全书
初等国文教授
蒙学镜
国文教授进阶
第三册 综合
蒙学丛书
训蒙新读本初编
普通小学课本
蒙学新教育课本
节读分课经书
普通问答教科书
第四册 综合
绘图文学初阶
蒙学五经教科书
*新绘图蒙学国民新读本
普通女学课本
澄迈县高等小学堂讲义
经训教科书
蒙学课本
节读分课经书教案
第五册 综合
经训教科书教授法
统合新教授法
小学各科教授法
蒙师箴言
*新教授法教科书
小学各科教授法
单级教授法
高等小学教授细目
中学教科书国学讲义
经学教科书
中国文学教科书
……
第六册 综合商业、经济
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