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  • ISBN:9787122410214
  • 装帧:一般铜版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:34
  • 出版时间:2023-01-01
  • 条形码:9787122410214 ; 978-7-122-41021-4

本书特色

适读人群 :适合5-12岁少儿读者作为科学启蒙读物。该系列图书受到韩国教育人力资源部——科学教育审议委员的推荐。 由教育中心现职小学教师创作,这些教师不仅参与前线教学,还指导新生教师的教育工作,教学经验丰富。 根据小学科学教育大纲,按原理编写的趣味绘本,让孩子在阅读过程中没有负担,轻松学习科学原理。 科学教育的目标是让孩子拥有科学思维方式:第1阶段,学会善于发现生活中的问题;第2阶段,通过自己的亲身体验或观察;第3阶段,灵活运用该科学原理在其他事物上。 该系列图书的每册图书都以该思考方式带动孩子进行科学探究。作为少儿科普读物,充分考虑到孩子的阅读与理解水平,让孩子在趣味横生的阅读中,轻松理解科学原理。

内容简介

该系列图书由韩国教育中心现职小学教师执笔编写,这些教师长期参与前线少儿科学教学工作,不仅如此,他们还负责指导新生教师的少儿科学教育工作,教学经验十分丰富。 该系列图书在编写时充分研究了小学的科学教育大纲,之后按科学原理编写成趣味绘本,让孩子在阅读过程中没有负担,轻松学习科学原理。 这套图书的目标是通过科学教育,让孩子拥有科学思维方式,学会善于发现生活中的问题;自己的亲身体验或观察;灵活运用该科学原理在其他事物上。该系列每册图书都以此思考方式带动孩子进行科学探究。作为孩子科学启蒙读物,充分考虑到孩子的阅读与理解水平,让孩子在趣味横生的阅读中,轻松理解科学原理。 该书内容因材施教,满足不同孩子的好奇心,并设置了延伸阅读。每页内容都附有一句话总结,就算只读这一句也能理解。 此外,每本书都设计了2页的拉页大图,让解说更加详细明确。 每册*后还设有与内容相关的智力问答,带动孩子主动思考,巩固知识。

作者简介

文字:金基明,本科和硕士均毕业于首尔教育大学的小学科学教育专业。现为首尔新明小学六年级科学教师。平常会创作一些与儿童科学相关的文章并发表在《化学教育》和《儿童版科学东亚》等杂志上。致力于韩国科学教师协会的小学实验材料套件开发项目。积极参与小学教师联合组织“小学科学守护者 *”的活动。热衷于儿童科学故事的创作,已创作出《不断深入的科学观察小故事》《呀!竟然打鼻子》《趣味学习大自然》等科学故事。 插图:金珍熙,毕业于韩国庆民大学动漫艺术系。是一名正在以自然与儿童为主题创作中的插画师,想要创作出生动有趣又饱含温暖的作品。现有作品包括《魔法石磨》《羊与猪》《爱的砧板,友谊的砧板》等。

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