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  • ISBN:9787576319590
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:242页
  • 出版时间:2022-12-01
  • 条形码:9787576319590 ; 978-7-5763-1959-0

内容简介

本书讲述了创造学的兴起与发展以及大学生创造思维的形成过程。内容主要包括创造性思维、创造原理及技法、专利、TRIZ发明问题解决理论以及创新创业者与创新创业团队。书中总结有规律可循的创造性思维和创新方法,并引入通俗易懂的创新实例,寓教于学,寓学于用,有效启发读者进行创造性思考,激发读者潜在的创新能力。

目录

**章 导论
**节 基本概念
第二节 创新能力及其构成
第三节 创造学的兴起与发展
第二章 创造性思维
**节 创造性思维概述
第二节 创造性思维的方式
第三节 创造性思维训练
第三章 创造原理及技法
**节 创造原理和技法概述
第二节 创造原理及原则
第三节 创造发明技法
第四节 创新思维与创新技法的实例分析
第四章 专利
**节 发明创造实施程序
第二节 专利中的发明创造
第三节 专利申请基本条件与原则
第四节 专利申请文件与撰写
第五节 专利申请文件提交与审批
第六节 专利文献特征与利用
第五章 TRIZ发明问题解决理论概述
**节 TRIZ理论的起源与发展
第二节 TRIZ理论的主要内容
第三节 TRIZ解决发明创造问题的一般方法
第四节 发明创造的等级划分
第五节 TRIZ理论的应用与进展
第六节 TRIZ理论的发展趋势
第六章 创新创业者与创新创业团队
**节 创新创业者的素质与能力
第二节 创新创业动机的内涵与驱动因素
第三节 创新创业团队的组建
第四节 创新创业团队的管理
参考文献
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作者简介

李洪奎,男,工学博士,沈阳理工大学自动化与电气工程学院副教授、硕士研究生导师,教务处副处长,主要从事电力系统及其自动化研究。沈阳理工大学 主讲教师,沈阳理工大学 、第二届教师基本功大赛一等奖,沈阳理工大学十大教学标兵,主讲的课程有基础物理学,电子技术基础,光学及近代物理。已在 外重要学术刊物上发表论文11篇(均为 作者),其中有9篇被EI收录,著作2部,主编教材3部。参与 纵向课题一项,主持省级纵向课题一项,主持横向课题一项。获批辽宁省教育厅科学研究一般项目一项。

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