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- ISBN：9787576304763
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：406
- 出版时间：2022-12-01
- 条形码：9787576304763 ; 978-7-5763-0476-3
内容简介
本书将美国高中的广泛样本与一些特定模式的深入研究相结合，并从第三人的视角呈现了美国高中教育的普遍现状，展示了各种特定教育模式的优缺点；还从学校管理者、学生、教师等多维角度审视发生在同一时空中的不同人群的感受与认知，从而引发对学校教育模式的深度思考。
目录
在外围领行更深层的学什么外围比核心更重要？
更深层的教学：严谨、乐趣和学徒制
掌握、认同、创造力和学校教育的未来
附录
注释
致谢
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作者简介
杰尔·梅塔，是哈佛大学教育研究生院副教授，晨星奖获得者，出版多部著作。 萨拉·法恩，是高科技教育研究生院的教员，也是加州大学圣地亚哥分校教育研究的讲师。她曾在华盛顿特区和加州的丘拉维斯塔任教。
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