高质量作业设计方略丛书:高质量作业设计 实践方案(影响教师的100本书)

国内文献导读篇 作业作为检验教师教学效果和学生学习程度的重要反馈形式，一直以来都是国内教学改革和教学研究关注的重点。随着教育研究的不断拓展与深入，学生作业的内涵与功能、设计与思考、批改与反馈等方面的研究越来越丰富 本篇将精要展现这些研究的智慧星光 **节 作业的内涵与功能 第二节 作业的设计与思考 第三节 作业的批改与反馈 国际研究概览篇 世界各国关于作业问题的研究与讨论，主要聚焦于有效作业的内涵与特征、时间与数量、内容与形式、批改与反馈等方面 本篇将浓缩呈现这些研究的主张和结论 **节 有效作业的内涵与特征 第二节 作业时间与数量的考量 第三节 作业内容与形式的设计 第四节 作业批改与反馈的探讨 作业设计实践篇 30份作业样例，有的体现了深度的学科探究，有的体现了跨学科的融合，有的重知识技能的迁移和拓展，有的偏向活动过程的体验和感悟，有的追求理解表达的精彩绽放，有的强调创意驱动的构型造物。作业形态各异，作品精彩纷呈，有意义的学习贯穿始终，促进学生全面而有个性地成长 本篇将推荐五种类型共计30份精彩作业样例 类别一 基础巩固类作业设计 样例01 语篇内容预测策略与方法的学习 样例02 基于支架的整本书阅读 样例03 空间观念视域下的概念纠偏纠错 样例04 情境创设中实现概念巩固 样例05 数形结合实现学习方式的转换 样例06 数形结合思想下的平均数探究 样例07 上海花博会隐藏问题的探索与解决 样例08 一氧化碳和二氧化碳的对比复习 类别二 知识拓展类作业设计 样例09 名篇佳作的深度品评 样例10 基于选择的个性化作业布置 …… 知行合一启示篇 后记