“研思同行,共享提升”:单元作业设计初探

教育教学管理 践行百年精神，提升学校生长力 研思更进时，扬帆蓄力行 落实“双减”健全学校体育工作机制，加强和改进新时代学校体育工作 校内外联动践行劳动教育 落实“双减”政策统筹作业管理——探索后小数学学科作业管理减负提质增效新路径 强体促健提升学生身心全面发展——后南仓小学体育管理工作新途径实践探究 让教育回归本真让成长源于自主——浅谈“双减”背景下的学生德育自主发展 “双减”背景下作业改革的思考 落实“双减”，有效设计小学语文作业实践探究 浅谈音乐学科作业设计 助力“双减”，夯实少先队工作 单元作业设计 语文 低年级 自然 相处 家乡——二年级上册第四单元作业设计 识字单元 想象 思维方法——二年级上册第五单元作业设计思考 观察 展开想象的翅膀，获得初步的情感体验——二年级上册第七单元单元作业设计思考 儿童生活 引导学生在不同的语境中识字学词——二年级上册第二单元作业设计思考 大自然的秘密——二年级上册**单元作业设计思考 中年级 留心观察——三年级上册第五单元作业设计思考 历史人物故事——四年级上册第八单元作业设计思考 学校生活 童年美好的回忆 童话世界——三年级上册第三单元作业设计思考 历史人物故事 学习预测方法尝试续编故事——三年级上册第四单元作业设计思考 神话故事 连续观察 我手写我心彩笔绘生活 高年级 小说主题 重温革命岁月 根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法 说明白了 理想和信念 “旧书不厌百回读，熟读深思子自知”读书明智 保护环境 民间故事 舐犊情深 连续观察 四时景物皆成趣 单元作业设计 数学 一年级 认识10以内的数 分类 比较 学看钟表 二年级 认识厘米和米 万以内数的认识 观察物体 三年级 长方形和正方形的周长 千米分米和毫米的认识 数学百花园——搭配、等量代换 四年级 可能性 方向与位置 运算定律 五年级 长方体和正方体 方程 小数除法 六年级 扇形统计图 数学百花园 分数乘法 ……