- ISBN:9787564389659
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:223
- 出版时间:2022-12-01
- 条形码:9787564389659 ; 978-7-5643-8965-9
内容简介
本书是一部研究中学信息技术ICS[自主学习(Independent learning)、合作探究(Cooperation inquiry)和分享交流(Sharing interchange)]教学模式的学术著作。本书共有七章,介绍了信息技术ICS教学模式基本理念,ICS教学模式的应用, 教师在ICS教学模式中的角色定位与实现路径,ICS教学模式下学生特征和环境分析,ICS教学模式课例分析,ICS教学模式的应用效果。在ICS教学模式的指导下进行课堂教学,可按照自主学习(Independent learning)、合作探究(cooperation inquiry)和分享交流(sharing interchange)三步培养学生良好的学习习惯和学习能力。学生通过Independent learning(自主学习)解决本节课的基础问题,发现自己的难点;学生通过小组成员交流Cooperation inquiry(合作探究),解决自主学习中出现的问题,突破重难点;学生通过Share interchange(分享交流)展示学习成果,分享本节课的收获,达到良好的学习效果。本书可作为中学信息技术参考使用。
目录
作者简介
杨海娟,广东省名教师工作室主持人,湛江市名教师工作室主持人,湛江市教育系统优秀教师,中共湛江市委教育工作委员会优秀党务工作者,湛江市教育局兼职教研员,湛江市赤坎区第十一届人大代表,湛江市寸金培才学校教学处主任、第六党支部书记;主持广东省教育教学规划2022年度中小学教师教育科研能力提升计划重点项目,主持广东省教育科研“十三五”规划一般项目(已于2020年11月顺利结题);参与广东省教育科学规划课题4项,参与湛江市“十三五”规划重点课题1项,发表论文多篇;曾获第十五届全国信息技术创新能力大赛教学评优项初中信息技术一等奖、第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛一等奖、广东省中小学电脑制作活动优秀指导教师、第二届湛江市中小学青年教师教学能力大赛一等奖(**名)、湛江市高效课堂教学比赛一等奖(**名)。
-
世界尽头的咖啡馆
¥15.8¥45.0 -
蛤蟆先生去看心理医生
¥19.8¥38.0 -
《标点符号用法》解读
¥5.3¥15.0 -
咬文嚼字二百问
¥13.7¥32.0 -
从零开始的女性主义
¥25.0¥52.0 -
字海探源
¥23.4¥78.0 -
乡土中国
¥12.2¥26.0 -
与内心的恐惧对话:摆脱来自亲人的负能量
¥34.1¥48.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥17.2¥39.8 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.0¥36.0 -
始于极限:女性主义往复书简(八品)
¥33.6¥59.0 -
你能写出好故事-写作的诀窍.大脑的奥秘.认知的陷阱
¥13.5¥32.8 -
那一定是心理问题:科学识别身体和心理发出的求救信号
¥19.2¥52.0 -
理解生命
¥10.5¥32.8 -
焦虑心理学:不畏惧、不逃避,和压力做朋友
¥16.3¥38.0 -
中国人的精神
¥14.8¥29.0 -
记忆错觉-记忆如何影响了我们的感知.思维与心理
¥23.9¥39.8 -
上大演讲录(1922-1927卷)(九品)
¥14.0¥52.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥11.0¥36.8 -
那时的大学
¥12.1¥28.0